【摘要】 讀《耕耘在春天》有感 天道酬勤 ——讀《耕耘在春天》有感 李犇 天道酬勤,勤能補拙。 伴隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國工程機械行業(yè)經(jīng)歷了較大幅度的波動,既有連續(xù)多年井噴式的爆發(fā)增長,也有最近幾...
2025-09-20 19:56
【摘要】 讀《贏在執(zhí)行》有感 祝塘中心小學李初亞 前一段時間,學校下發(fā)了這本書。說心里話,我對這類管理方面的書并不感興趣,況且這又是一本關(guān)于企業(yè)管理的書籍。但因為久聞這本書的大名,又迫于完成學校布置的讀...
2025-09-22 03:47
【摘要】 讀<<貓在慘叫>>有感 這個寒假我參加了"龍之志"網(wǎng)上讀書活動,通過這個活動我閱覽了許多優(yōu)秀的文學作品,,有一篇名為的小說令我深思,這篇小說寫主人翁接連幾天回家都看到一只貓在平臺上--被人挖了雙...
2025-09-22 03:50
【摘要】 讀時代廣場的蟋蟀有感范文合集 第一篇:讀時代廣場的蟋蟀有感讀《時代廣場的蟋蟀》有感 在這美好的寒假中,我和媽媽共同閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本童話書,我們倆讀得津津有味,被它深深地吸引住了。 ...
【摘要】 讀《質(zhì)量時代的教育治理轉(zhuǎn)型》有感 教育質(zhì)量是教育工作的永恒話題。什么是教育質(zhì)量,我們需要什么樣的教育質(zhì)量,怎么提高教育質(zhì)量,這是每個教育工作者都要思考的問題。雖然素質(zhì)教育提了近二十年,教育改革在...
2025-09-20 19:34
【摘要】 讀《開放的時代,開放的教育》有感 讀《開放的時代,開放的教育》有感 本周,我又打開了《開放的時代,開放的教育》第二篇——開放的學習空間。 開放的學習空間是實話開放教育的基本前提?,F(xiàn)代心理學告...
【摘要】第一篇:讀時代廣場的蟋蟀有感 讀《時代廣場的蟋蟀》有感 在這美好的寒假中,我和媽媽共同閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本童話書,我們倆讀得津津有味,被它深深地吸引住了。 這本書主要講了蟋蟀柴斯特因貪吃...
2025-10-16 12:19
【摘要】 《時代的召喚》心得體會 作者|孫劍青 中國鐵路經(jīng)過改革開放以來幾代鐵路人的不懈奮斗,已昂首邁入世界前列。今天的中國鐵路比任何一個國家的鐵路更復(fù)雜、系統(tǒng)和先進,中國鐵路改革發(fā)展必須與之相匹配,方...
2025-09-19 15:03
【摘要】田野在召喚反思\在備課中,我設(shè)計了:進入情境(教室地上鋪滿樹葉)──欣賞──引發(fā)感想──激發(fā)創(chuàng)作欲望──自我展示等幾個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,力求抓住學生,并運用多媒體教學,最大限度地激發(fā)學生的學習積極性。課堂教學取得了較好的效果。規(guī)劃:因為這節(jié)課與平日教材的內(nèi)容有所不同,是將多種藝術(shù)形式融為一體,通過欣賞美妙的音
2025-11-15 17:17
【摘要】 讀《天才在左,瘋子在右》有感 陳彥軍 這本書最初是孩子向我推薦的,他說這本書啟迪了他的思維。當時沒有看,只是覺得這本書的名字很不錯,很符合我們的認知:我們生活中的確有很多癡迷于自己事業(yè),或?qū)δ?..
2025-09-22 03:29
【摘要】 讀《神壇在左華為在右》有感 讀《神壇在左華為在右》有感 趁著國慶小長假,陪父母妻女之余,不由自主的拿起書來,讀了《神壇在左華為在右》這本很長時間前就想讀的書,想想仗劍走天涯逐夢,青春逢盛世,奮...
2025-09-22 03:38
【摘要】 讀《天才在左瘋子在右》有感 讀《天才在左瘋子在右》有感 付小健 以前一直聽說《天才在左,瘋子在右》這本書的書評比較不錯,一直沒有機會閱讀,這幾天偶然得知朋友那兒恰好有這本書,于是乎攜一本自己...
2025-09-22 03:15
【摘要】 讀《天才在左,瘋子在右》有感 《天才在左,瘋子在右》讀后感 第一次接觸到這本書,是在某雜志上。雜志登載了書中的一篇節(jié)選故事,講的是一個姑娘總是把人看成各種動物,而這些動物的習性和那個人的性格竟...
2025-09-22 03:28
【摘要】 讀《在寂靜聆聽世界》有感 無意中看到了題目《在寂靜中聆聽世界》課文的主人公施穎,是XX省XX市特殊教育中心的學員,可憐的她一歲就聽不到了聲音,朋友,你知道嗎在無聲的世界里,人,將會變得多么自卑,...
2025-09-20 19:04
【摘要】 讀《法在我身邊》有感 六(11)班張曉榆 在寒假期間,我讀了一本叫《法在我身邊》的書,這本書一共有五個篇章。分別是: 一、我的人身我做主; 二、我是家庭的小主人; 三、我有受教育的權(quán)利;...
2025-09-20 20:25