【摘要】讀《小鹿斑比》有感[大全5篇]第一篇:讀《小鹿斑比》有感讀《小鹿斑比》有感12篇當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是為大家收集的讀《小鹿斑比》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《小鹿斑比》有感1
2025-03-27 13:27
【摘要】第一篇:讀智慧比漂亮更重要有感 讀 了智慧比漂亮更重要這本書后,讓我懂得:自信智慧的女孩才是最美的! 樂多多小學(xué)四(3)班的男生突發(fā)其想舉行了一場“比丑大賽”。經(jīng)過男生們的篩選后,當(dāng)選人竟然是班...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 古人曾說:施人慎勿念,受施慎勿忘。做人及做事有一顆感恩的心,可以讓生命輕裝一點,人生才會充滿陽光,生活才會更加精...
2024-11-05 02:56
【摘要】 讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 古人曾說。施人慎勿念,受施慎勿忘。做人及做事有一顆感恩的心,可以讓生命輕裝一點,人生才會充滿陽光,生活才會更加精彩。...
2024-09-29 19:18
【摘要】《心勝》讀后感作為中國頂尖軍事戰(zhàn)略思想家,金一南的戰(zhàn)略判斷甚至能夠影響中國核心領(lǐng)導(dǎo)層,被稱為“桅桿上的瞭望者”。在新書《心勝》中,他首次提出“心勝則興,心敗則衰”的全新概念,對每個人、每個組織乃至整個民族發(fā)出呼喚。《心勝》將戰(zhàn)爭之道、將帥命運(yùn)、戰(zhàn)略思維等放在貫穿至今的國際大背景下,字里行間浸滿作者在大時代對正能量的呼喚。作者以其廣闊的視野、一以貫之的犀利文筆、磅礴的氣勢,生動
2025-08-05 16:56
【摘要】 讀曹德旺《心若菩提》有感 原創(chuàng):舒斌 不同于其他名人口述或者由他人代寫的傳記,代寫的傳記多少會偏離作者的本意,顯得不那么原汁原味,這是一本作者親自書寫的傳記,非常樸實非常親切,有時候甚至有自己...
2024-10-01 03:48
【摘要】第一篇:讀《用感恩的心去工作》有感 讀《用感恩的心去工作》后感 我們知道:“感恩”是個舶來詞,牛津字典給“感恩”的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人。”“感恩”是因為我們生活在這個...
2024-10-28 21:16
【摘要】 讀《帶著感恩的心去工作》有感 實驗小學(xué)王麗萍 張輝是美國奧美廣告公司的一名設(shè)計師,有一次被公司總部安排前往德國工作。與美國輕松、自由的工作氛圍相比,德國的工作環(huán)境顯得緊張、嚴(yán)肅并有緊迫感,這讓...
2024-10-01 03:30
【摘要】 讀《背影·匆匆》有感:境由心生 境由心生 ——讀《背影·匆匆》有感 平安小果果 楊絳先生有句名言“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義...
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 讀《了不起的蓋茨比》有感600字 《了不起的蓋茨比》是美國作家弗;司各特;菲茨杰拉德創(chuàng)作的一部以以20世紀(jì)2...
2024-11-20 04:02
【摘要】 讀《帶著感恩的心去工作》有感 實驗小學(xué)王麗萍 歐陽菲菲的一首《感恩的心》唱出了無數(shù)人新中的感動。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我揖讓會珍惜?!?..
2024-10-01 03:36
【摘要】 大病宜灸讀《扁鵲心書》有感 楊雅閣 南宋。竇材托名"扁鵲三世",著《扁鵲心書》三卷,將艾灸治"大病"之法傳于后世。細(xì)讀《扁鵲心書》,感竇材乃醫(yī)界一代宗師,托名"扁鵲三世",并無虛言。 但凡大...
2024-09-28 23:45
【摘要】 讀《讓自己的心永遠(yuǎn)微笑》有感 xx市實驗小學(xué)三年一班畢一平 微笑是長夜的啟明星,是初雪后的鶯啼,是一縷射入心靈的晨光。每一次的相遇都會發(fā)生一些故事。相遇可以是人,亦可是物,而人與微笑相遇,也一...
2024-10-01 04:06
【摘要】 讀《你憑什么工作比別人好》有感 在你的人生舞臺上,導(dǎo)演是你,主角是你,配角還是你,觀眾仍然是你,唯一能夠參與的是你的影子,《你憑什么工作比別人好》就是教你如何讓你的人生大戲更精彩。 書中講到,...
【摘要】 讀李鎮(zhèn)西的《幸福比優(yōu)秀更重要》有感 常常聽年輕老師給訴說剛參加工作便熱情冷卻理想碰壁,問我如何才能堅守教育信念如何才能成為優(yōu)秀教師。 李鎮(zhèn)西總是這樣回答。堅守教育信念是對的,但目的不是為了什么...
2024-10-01 04:12