【摘要】,可能得到一個(gè)()形,也可能得到一個(gè)()形或()形。2.把一個(gè)圓柱側(cè)面沿高展開(kāi),可得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。長(zhǎng)方正方底面周長(zhǎng)高平行四邊溫故知新=底面的()
2024-11-30 11:32
【摘要】第一篇:3《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 張鴻森供稿 【教學(xué)內(nèi)容】《義教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)六年級(jí)下冊(cè)P15-18頁(yè)練習(xí)二。【教學(xué)目標(biāo)】 1、進(jìn)一步鞏固圓柱的...
2025-09-22 19:36
【摘要】底面底面高側(cè)面我指你說(shuō):圓柱的各部分名稱回顧:?1、圓的面積計(jì)算公式:?S=πr2?2、圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式:?C=πd?C=2πrr
2024-11-23 12:16
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)楊艷利基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式多媒體教師楊艷利單位和靜縣第二小學(xué)課題名稱小棗樹(shù)和小柳樹(shù)學(xué)情分析分析要點(diǎn):本組教材圍繞“怎樣看問(wèn)題,想問(wèn)題”這個(gè)專題,小柳樹(shù)和小棗樹(shù)就是其中一篇課文。給人以啟迪,學(xué)生
2024-11-23 10:47
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過(guò)程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-11 06:19
【摘要】六年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討總復(fù)習(xí)芙蓉區(qū)蓉園小學(xué):章智溫馨提示:(1)商議如何整理,應(yīng)包括哪些內(nèi)容?(2)用什么形式呈現(xiàn)?可在白紙上設(shè)計(jì)出來(lái)。(兩張白紙,一張可做草稿。較長(zhǎng)文字內(nèi)容可省略,留出空白部分,課后去補(bǔ)充)比除法分?jǐn)?shù)意義兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。已知兩個(gè)因數(shù)
2024-11-29 05:04
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期圓柱與圓錐數(shù)學(xué)圓柱的表面積長(zhǎng)方體和正方體的表面積指的是什么?復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體和正方體的表面積如何求?長(zhǎng)高棱長(zhǎng)S長(zhǎng)方體=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2S正
2024-11-21 01:57
【摘要】圓柱體的表面積和體積的綜合練習(xí)圓柱體表面積和體積的綜合練習(xí)一、復(fù)習(xí)1、求出下面各式的近似數(shù)2π=()3π=()4π=()5π=()6π=()7π=()
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長(zhǎng):面積:×6=(cm)6÷2=3(cm)×32=(cm2)周長(zhǎng):面積:2××5=(cm)
2024-11-17 00:00
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過(guò)想象、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開(kāi)后可以是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法
2024-11-23 13:04
【摘要】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L(zhǎng)高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓柱的底面周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬=圓柱的高所以:圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高圓柱的表面積=側(cè)面積+2個(gè)圓面積圓柱的表面積一個(gè)圓柱
2024-11-23 12:43
【摘要】圓柱的分解底面周長(zhǎng)×高圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積圓柱的表面積=S表面積=2πr×h+2×πr2側(cè)面問(wèn)題:圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖中的長(zhǎng)與圓柱底面的周長(zhǎng)有什么關(guān)系,寬與圓柱的高有什么關(guān)系?S表面積=πd×h+2×
2024-11-21 02:13
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)執(zhí)教:李娜時(shí)間:2020-3-5底面底面底面底面?zhèn)让娓咭环N圓柱形罐頭盒,它的底面直徑是11厘米,高是15厘米.側(cè)面有一張商標(biāo)紙(如圖),商標(biāo)紙的面積大約是多少平方厘米?小組討論:怎樣
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-04 20:37
【摘要】圓柱側(cè)面積和表面積練習(xí)題(一)1.米=()厘米48分米=()米平方分米=()平方厘米9300平方厘米=()平方米、下兩個(gè)面叫作(),它們是()的兩個(gè)圓,兩底面()叫作圓柱的高。,得到一個(gè)()。圓柱
2024-11-23 11:32