【摘要】賽馬人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)有哪些少數(shù)民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請(qǐng)猜出以下歌曲分別是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲??《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?!?《草原英雄小姐妹》
2024-11-15 03:08
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)《趕圩歸來啊哩哩》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案 《趕圩歸來阿哩哩》詳案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過歌曲學(xué)唱讓學(xué)生用活潑、親切、富有彈性的聲音演唱歌曲,抒發(fā)彝家人民對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。 ...
2024-11-09 14:05
【摘要】《趕圩歸來啊哩哩》說課商丘市職教中心謝慧慧一.教材分析二.學(xué)情分析三.教法與學(xué)法四.教學(xué)過程設(shè)計(jì)根據(jù)新課標(biāo)理念,本節(jié)課我主要從以下四方面進(jìn)行闡述:(一)教材的地位本課是中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)教學(xué)用書《音樂》基礎(chǔ)版的第十二單元,是一首具有濃郁
2024-12-08 10:05
【摘要】歡迎走進(jìn)音樂課堂你準(zhǔn)備好了嗎?1、中國(guó)有多少個(gè)民族?有56個(gè)民族2、大家知道的有多少個(gè)少數(shù)民族呢?大家仔細(xì)想一想!漢族、回族,壯族,滿族,白族,彝族,傣族,苗族,布依族,哈薩克族,蒙古族等。歌曲簡(jiǎn)介《趕圩歸來啊哩哩》
2025-06-13 15:06
【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)
2024-11-29 08:48
【摘要】劃龍舟教學(xué)分析歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動(dòng)地表現(xiàn)了這一熱鬧場(chǎng)面。歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式,由領(lǐng)唱高吭嘹亮的聲音唱出跌宕起伏、節(jié)拍感很強(qiáng)、富有號(hào)召力的音調(diào);和唱者則用句幅短小、節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)上揚(yáng)的歌聲相應(yīng)和,表現(xiàn)了激昂奮發(fā)的風(fēng)貌。在領(lǐng)唱時(shí),眾人還按劃槳的節(jié)奏呼喊著“”為其伴唱。在歌聲、鑼鼓聲中,眾多龍船如離弦之箭,劈波飛駛,你追我
2024-11-29 06:36
【摘要】Jinglebells鈴兒響叮當(dāng)jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!owhatfunitistorideinaone-horseopensleigh.dashingthroughthesnowonaone-horseope
2024-11-29 09:06
【摘要】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)授課教師:范禹彤1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》,表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲,進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。,進(jìn)行多種歌詞創(chuàng)編活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的提高。教學(xué)目標(biāo)3描述同學(xué)們,看到太陽你會(huì)想到
2024-11-29 06:18
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動(dòng)聽的歌曲認(rèn)真聽認(rèn)真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長(zhǎng)得多么肥大湖邊
2024-11-29 06:34
【摘要】馬刀舞馬刀舞曲(SabreDance)是蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903~1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲,為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場(chǎng)的群舞音樂,作于1942年,是描寫庫爾特族出征前的一種戰(zhàn)斗舞曲。表現(xiàn)了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。作曲家簡(jiǎn)介?阿拉姆·伊里奇·哈恰圖良
【摘要】青春放歌行星組曲1.背景資料《行星組曲》是英國(guó)作曲家霍爾斯特于1914~1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成,分別以七顆行星的名稱為標(biāo)題:火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當(dāng)時(shí)還不為人類所知的冥王星外,太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2.作者
2024-11-29 09:05
【摘要】手拉手欣賞歌曲思考歌曲的演唱情緒創(chuàng)作背景:意大利作曲家喬治、莫羅伯為1988年漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)寫的主題歌。深情的表達(dá)了世界人們愛好和平,運(yùn)動(dòng)員們手拉手在五環(huán)旗下團(tuán)結(jié)奮進(jìn),友好相處。歌曲分析這首歌曲既有頌歌式的莊嚴(yán)輝煌,又有現(xiàn)代流行音樂鮮
2024-11-29 06:48
【摘要】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長(zhǎng)大,馬背上生活,馬成了他們賴以生存的好伙伴,每年他們都有賽馬比賽,看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||
2024-11-29 06:30
【摘要】請(qǐng)欣賞?合唱版《牧歌》1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)幸福生活的贊頌和對(duì)美好未來的向往創(chuàng)作背景歌曲《牧歌》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?一段體主要流行于內(nèi)蒙古游牧地區(qū),2020年聯(lián)合國(guó)教科文組織將其列
【摘要】《哩哩哩》教案教學(xué)目標(biāo):通過讀童謠、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動(dòng),感受自然界的變化,使學(xué)生盡情感受春天帶來的喜悅。通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用自己的雙手來表達(dá)對(duì)春天的感情,這樣能增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)其創(chuàng)造力,讓他們深刻的了解大自然的春天,并能培養(yǎng)孩子們的合作精神。教學(xué)重難點(diǎn):通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用
2024-11-19 04:08