第一篇：觀看教育片《基石》的心得體會(文件)
【正文】 的，我們要改變作風，密切聯(lián)系群眾，與人民心連心，時刻為人民謀福祉。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責任之大。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。 做為辦校近一年的XX縣區(qū)第五實驗小學教師隊伍中的一員，我覺得自己做得還不夠好，實在不能因為個人的不求上進影響學校的發(fā)展。 二、做好學生家長思想工作，讓更多的人從正面上評價學校，促進學校的發(fā)展。深知自己在業(yè)務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。重視黨的基層組織建設是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。農村黨組織站位要高，要善于從農村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調各方。 第10頁 共10頁。 我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為本村、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神；通過關心、解決農民的切身問題和困難，使村民安心，才能帶動群眾謀發(fā)展。做好農村的黨建工作，發(fā)揮好農村黨組織的政治核心作用，對農村的發(fā)展有著至關重要的意義。工作上不拖行政班子的后腿。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學校教育的良好愿景出力是每一位老師應盡的，作為黨員教師更應起表率作用。 一年來，雖很投入一年級的數學科的教學工作，但重點還是在一年3班上，對于其他班級的數學老師的關心與指導還不夠到位，單靠每周一次的年級集體備課及教研時間是不夠的，作為一名老教師，應該要合理地制定計劃與安排好進度，不僅從業(yè)務上，還要在思想上指導年輕教師，起好表率作用。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發(fā)展——農村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。增強黨員意識，起到模范帶頭作用，為
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