第十二屆推普周活動(dòng)總結(jié)初三級(jí)(文件)
【正文】 總結(jié)。 學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 （2）教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。 愛園鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年9月20日 第12頁 共12頁。 （4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及街道、社區(qū)等公共場所留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。 ，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。 ，提高師生語言文字水平。 三、開展形式多樣的推普活動(dòng)，力求推普工作扎實(shí)有效。 在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。 ，對(duì)校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾，最大限度的營造活動(dòng)氛圍。 推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長及周邊人員大力宣傳，讓普通話 成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁 第五篇：第十四屆推普周活動(dòng)總結(jié)愛園小學(xué)第十四屆推普周活動(dòng)總結(jié) 2011年9月13日至18日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，在第十四屆全國普通話宣傳周期間，我校以求真務(wù)實(shí)的精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。 利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言的習(xí)慣；利用唱歌、朗誦、兒歌等形式鞏固使用普通話。 三、開展豐富多彩的宣傳活動(dòng) 為了使第十五屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，在進(jìn)一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字的規(guī)范化方面開展了一系列的活動(dòng)，教師都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃
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