第一篇：某年干部作風紀律整頓學習教育活動心得體會某年干部作風紀律整頓學習教育活動心得體會(文件)
【正文】 鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。 振奮精神，務實創(chuàng)新。帶頭遵守各項規(guī)章制度，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，服從大局，聽從指揮，令行禁止。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。 2014 楊峰年2月18日 第16頁 共16頁。 總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在學習教育活動活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高 思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。 加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。 進一步加強自身建設。 充分發(fā)揮主觀能動性。 進一步提高工作能力和水平。我要做到以下幾點，不對之處還請領導和同志們批評指正。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。 主動意識不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。 政策理論水平不高。 認真遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。前一個階段我采取的整改措施主要有： 認真自學了領導干部學習三個代表重要思想培訓班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。 第四篇：教育系統(tǒng)干部作風紀律整頓學習心得體會教育系統(tǒng)干部作風紀律整頓學習心得體會 201404118：25 為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在我校召開整頓作風工作動員大會，會議傳達了****在****作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《*****作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關；我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開
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