第一篇：對(duì)照檢查思想?yún)R報(bào)材料書寫內(nèi)容和格式(文件)
【正文】 心教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)，不及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切。 安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、求穩(wěn)怕事，刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)作為的意識(shí)和能力衰退。 吃吃喝喝、拉拉扯扯，情趣低俗、奢侈浪費(fèi)，自我要求不嚴(yán)，甚至違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定。比如放松政治理論學(xué)習(xí)， 主觀世界改造不夠。世界觀、政績(jī)觀、權(quán)力觀改造不徹底等等。對(duì)奢靡之風(fēng)問題，重點(diǎn)從剝削階級(jí)思想、腐朽生活方式上認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。 三是體現(xiàn)可操作性，要言之有物，實(shí)實(shí)在在，不能大而化之，泛泛而談?？陬^匯報(bào)是要求入黨的同志面對(duì)面地向黨組織進(jìn)行匯報(bào)；而書面匯報(bào)則是常用的形式。一般在第二行頂格寫“敬愛的黨支部”或“敬愛的黨組織”，后面加冒號(hào)。一般在第一行居中寫“思想?yún)R報(bào)”。對(duì)黨組織來說，則是及時(shí)了解入黨積極分子的思想、工作等情況，加強(qiáng)對(duì)他們培養(yǎng)、教育的需要。 二是體現(xiàn)時(shí)效性，對(duì)存在的問題，能整改的要立說立行、立即整改。對(duì)官僚主義問題，重點(diǎn)從封建殘余思想上認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲上深挖根源。黨的意識(shí)不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有所放松。 對(duì)照本單位和個(gè)人實(shí)際查擺出的其他方面的問題。 對(duì)照本單位和個(gè)人實(shí)際查擺出的其他方面的問題。 對(duì)照本單位和個(gè)人實(shí)際查擺出的其他方面的問題。 教學(xué)、科研、人事等管理不到位、評(píng)價(jià)不科學(xué)、發(fā)展不平衡，影響教師工作積極性發(fā)揮。 校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不正，功利短視、學(xué)術(shù)浮躁。 三、四風(fēng)方面存在的突出問題 重點(diǎn)對(duì)是否存在以下問題進(jìn)行查擺（每個(gè)方面要至少列出1個(gè)具體事例）： （一）形式主義方面 教育理論研究不深、教育規(guī)律把握不準(zhǔn)，盲目提出一些違背教育規(guī)律、超越實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，只重表面形象不重內(nèi)涵發(fā)展。 是否在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面起到了示范帶頭作用，在師生中樹立了良好形象。 是否堅(jiān)持立德樹人，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 第三篇：黨員對(duì)照檢查材料思想?yún)R報(bào)格式及重點(diǎn)內(nèi)容 一、遵守黨的政治紀(jì)律情況 重點(diǎn)對(duì)照以下幾個(gè)方面進(jìn)行查擺（分
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