中職語(yǔ)文拓展模塊《口語(yǔ)交際：辯論》word教案(文件)
【正文】 質(zhì)辯小結(jié)， 1 分 30 秒。 學(xué)生 自由討論三分鐘 。 （ 2）從不同角度分析，以理服人。 全班分正方、反方兩組，調(diào)整座位。 同學(xué)們，今天 通過(guò)這次辯論，你對(duì) 人人要 講誠(chéng)信與善意的謊言有新的認(rèn)識(shí) 嗎 ？ 同桌互說(shuō)， 小組長(zhǎng)再說(shuō)，最后班長(zhǎng)總結(jié)。 ”為了 達(dá)到這一教學(xué)目標(biāo)，必須采用相應(yīng)的教學(xué)策略與形式 。這樣學(xué)生辯論就會(huì)顯得豐富多彩，整個(gè)辯論會(huì)也就顯得比較生動(dòng)活潑、飽滿，從而達(dá)到了口語(yǔ)交際的目的，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力和培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 給正方同學(xué)提供了人人講誠(chéng)信， 不能說(shuō)謊 的故 事，為他們提供令人信服的證據(jù)，并讓他們樹立起辯論的信心和勇氣。 六、教學(xué)反思： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)口語(yǔ)交際的教學(xué)提出了明確的目標(biāo)： “ 具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。 教師、學(xué)生評(píng)議 ，選出優(yōu)勝組，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （ 4）辯論時(shí)說(shuō)話要文明禮貌、得體大方、機(jī)智敏捷而又失詼諧幽默。 教師提示小組辯論要求、 辯論方法、辯論程序，明確注意事項(xiàng)。 （十一）正方四辯總結(jié)陳詞， 3 分鐘。每次提問時(shí)間不得超過(guò) 15 秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為 1 分 30 秒。 （四）正方二辯駁對(duì)方立論， 在 2 分鐘 內(nèi)。
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