第一篇：屢教不改的檢討書(文件)
【正文】 的嘴巴可以塞進(jìn)一個(gè)拳頭，然后伸出各自的手，數(shù)了數(shù)自己的手指，之后我們一起得出結(jié)論，毛主席很能干。在染黑的過程中，我們共同擁有了一種珍貴的東西——友誼。 我向來以臉皮厚而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，相比之下，我媽的臉皮就像紙一樣薄。 油鹽出好菜，棍棒出好人。之后，我媽發(fā)明的酷刑讓我展示了我在雜技方面的天賦。因此我對雜技產(chǎn)生了濃厚的興趣，我在被行刑的過程中從來沒有灑出來一滴水。 盡管我是個(gè)慣犯，可我媽卻說我天生就是做生意的料，我從小就會討價(jià)還價(jià)。” “不行，墨水不夠了我去買?！? “你偷家里錢去游戲廳打電子游戲的時(shí)候怎么沒想那么多?！? 那是一筆成功的生意，六千字是我檢討書生涯的巔峰。夢見和當(dāng)年的上進(jìn)生一起吹牛，蜜蜂一樣嗡嗡響個(gè)不停。 天邊泛起死魚肚皮，瞪起無數(shù)雙死魚眼睛，我的眼皮被陽光扯開，看看時(shí)間，八點(diǎn)五十分，我又屢教不改的遲到了，我果斷不去了，這個(gè)不去了的罪名我們現(xiàn)在叫做逃課。一位母親敘述了她面臨的難題，她的兒子鮑比總是不能按時(shí)回家。 鮑比：我喜歡和同學(xué)放學(xué)后在操場上玩。那天我問同學(xué)幾點(diǎn)了，他告訴我6：15。再也不相信你了。我不在的時(shí)候，我會讓姐姐看著你。我給你拿塊毛巾擦擦，向我保證別再遲到了。我不想再看到你那么急急忙忙的。”鮑比會怎么想。（孩子可能會想：“她真壞?！保┑谌齻€(gè)家長做得“正合適”。”） 理解了這個(gè)練習(xí)后，這位媽媽就回到家里，用了第三種方法，果然見效。那么復(fù)雜的問題就需要復(fù)雜的技巧。究竟是他們冥頑不靈，還是作為主管的你，糾正的方法需要改進(jìn)。了解員工的狀況，并說出自己的期望，才能達(dá)到糾正的效果。這樣導(dǎo)致會失去焦點(diǎn)。這是我在小組里介紹給大家的： 解決問題的五個(gè)步驟 第一步：討論孩子的感受和需求 第二步：說出你的感受和需求 第三步：一起討論，找到大家都同意的解決方法 第四步：把所有的想法都寫下來（不帶任何評論） 第五步：挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些要付諸行動(dòng) 第四篇：屢教不改的員工如何管 員工管理資料共享受 屢教不改的員工如何管。這位媽媽實(shí)在沒有招了。（孩子可能會想：“媽媽真生氣了?！保┑诙患议L太好欺負(fù)。但你可能想知道小組里的家長，在做完練習(xí)后是怎么想的?！? “我們已經(jīng)吃過晚飯了?！滨U比會怎么想?！? 鮑比會怎么想。從下周開始，每天放學(xué)就回家，不能出去。向我媽解釋：
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