班子成員批評意見(文件)
【正文】 沒有領(lǐng)導(dǎo)督促，每次的教研活動(dòng)都是草草了事，久而久之，年輕教師成長不起來，教研活動(dòng)也就成了可有可無的了。 下載這篇word文檔 第4頁 共4頁。我們都認(rèn)為公開課帶有表演的性質(zhì)，但是你卻認(rèn)為公開課是檢驗(yàn)一個(gè)教師是否具備授課能力的展臺，所以不厭其煩帶起聽公開課，而忽略了對老師們常態(tài)課的評價(jià)，殊不知常態(tài)課才是一個(gè)老師在工作中的真實(shí)體現(xiàn)。 第一，教研活動(dòng)開展少。 第二，對教師鼓勵(lì)少。 xx（辦公室主任）。 第一，工作上主動(dòng)安排少。 第二，原則性不強(qiáng)。 第一，關(guān)心同志不夠，很少與教師談心。 第二，不敢擔(dān)當(dāng)。 xx（支委委員）?，F(xiàn)在學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革，應(yīng)該是一個(gè)逐
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