【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊計算方法。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。。圓的周長公式:C=πdC=2πr或一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)×=≈(米)答:這張圓桌面的周長約是。例1一個圓形
2025-11-25 17:05
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊生活中的比班級______姓名______一、填空。1、比的后項是8,前項是2,比值是()。2、比的前項是9,后項是3,比值是()。3、比的前項是0,比值是0,后項是()。4、五年級一班有女生26人,男生20人,男生和女生的比是()女生人
2025-11-09 22:17
【摘要】比的應(yīng)用4學(xué)材分析比的應(yīng)用的綜合練習(xí)。學(xué)情分析對比的應(yīng)用的綜合練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)能運用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題,進(jìn)一步體會比的意義,提高解決綜合問題的能力。導(dǎo)學(xué)策略練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備習(xí)題教師活動學(xué)生活動1..沙子灰是灰和沙子混合而成的,它們的比是7∶3。要用280噸沙子灰,則灰和沙子
2025-11-09 22:18
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立
2025-11-06 03:12
【摘要】北師大版第十一冊數(shù)學(xué)足球場內(nèi)的聲音教學(xué)目標(biāo)?,能從圖中分析出某些數(shù)量關(guān)系,并能用語言進(jìn)行表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識以及溝通能力。?。?。?某足球比賽場內(nèi)聲音起伏情況聲音非常大聲音大比較安靜安靜
2025-11-20 08:31
【摘要】《起跑線》教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):經(jīng)歷運用圓的有關(guān)知識計算所走彎道距離的過程,了解“跑道的彎道部分,外圈比內(nèi)圈要長。2、能力目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境鼓勵學(xué)生探索,使學(xué)生在主動參與中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)觀察、分析與抽象概括能力。3、通過起跑線問題的解決,體會數(shù)學(xué)知識在體育中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識
2025-11-20 05:55
【摘要】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用:本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形知識和初步認(rèn)識了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學(xué)生知道圓的周長的含義,理解圓周率的意義,推導(dǎo)圓周長的計算方法,并
【摘要】生活中的比學(xué)材分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用,這些都為學(xué)生學(xué)習(xí)比奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生理解比的意義往往比較困難。應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:能正確讀寫比。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)
2025-11-10 08:32
【摘要】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:第三單元第38頁“數(shù)學(xué)欣賞”。教學(xué)目標(biāo)::通過選擇生活中有趣而美麗的圖案,供學(xué)生欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識、認(rèn)識數(shù)學(xué)的美、體會圖形世界的神奇。:引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制美麗的圖案等操作活動,使學(xué)生獲得研究圖形的經(jīng)驗。:體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:,培養(yǎng)審美意識;。
2025-11-30 08:35
2025-11-03 02:26
【摘要】請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。,四月份虧了2021元,五月份賺了6000元。請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。,四月份虧了2021元,五月份賺了6000元。,小紅
【摘要】圖形的變換第一課時教學(xué)內(nèi)容:第三單元第35頁“圖形的變換”。教學(xué)目標(biāo)::通過觀察、操作、想象,經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,體驗圖形的變換,發(fā)展空間觀念。:借助方格紙上的操作和分析,有條理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。:利用七巧板在方格紙上變換各種圖形,進(jìn)一步提高學(xué)生的
【摘要】觀察的范圍教學(xué)目標(biāo)::給合生活實際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點,觀察角度的變化而變化。:并能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。:通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點:發(fā)展學(xué)生的空間觀念,能解決日常生活中的一些現(xiàn)象,教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:出示
2025-11-30 08:34
【摘要】圓周率的歷史(數(shù)學(xué)閱讀課)教學(xué)目的:結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀,體會人類對數(shù)學(xué)知識的不斷探索過程,感受數(shù)學(xué)文化的魅力,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點:體會人們探索圓周率的過程及方法的演變。前置作業(yè):收集有關(guān)人類研究圓及圓周率的資料。教學(xué)過程:一、情境引入課件回放教材14頁第一幅圖。畫外音:輪子是古代的重要發(fā)明,
2025-11-29 05:28
【摘要】圖案設(shè)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:第三單元第36頁“圖案設(shè)計”。教學(xué)目標(biāo)::經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。:結(jié)合圖案設(shè)計的過程,進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用,體驗圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。:結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。教學(xué)重、難