殘聯(lián)副主席全國助殘日致辭稿(文件)
【正文】 挑戰(zhàn)，為我國特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。高度重視特殊教育，將其納入法制軌道依法推進，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質(zhì)和平等參與社會生活的能力，是實踐科學(xué)發(fā)展觀和落實“以人為本”理念的具體要求，是各級政府、各有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任，也是全社會應(yīng)盡的義務(wù)。剛剛召開的第四次全國特教會議提出“要繼續(xù)提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，城市和經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，視力、聽力、智力等適齡殘疾兒童少年入學(xué)率要基本達(dá)到當(dāng)?shù)仄胀▋和倌晁?；已?jīng)“普九”的中西部農(nóng)村地區(qū)，其三類殘疾兒童少年入學(xué)
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