【摘要】平面圖形立體圖形長方體和正方體的認(rèn)識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱,三條棱相交的點叫做頂點。①長方體的6個面各是什么形
2025-08-05 18:03
【摘要】早上好!---------平面圖形長方形正方形想形平行四邊形三角形梯形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形長方體一共有6個面。相對的面完全相同兩個面相交的邊叫做長方體的棱。
2024-11-24 12:33
【摘要】1、口答填空:(1)長方體有()個面,一般都是(),相對的面的()相等;(3)這是一個(),它的長()厘米,寬()厘米,高()厘米,它們的棱長之和是()
2024-12-04 22:03
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.掌握長方體和正方體的特征及各部分名稱,了解它們之間的關(guān)系;2.培養(yǎng)大家觀察操作及思維能力;3.培養(yǎng)同學(xué)們互相幫助,自主學(xué)習(xí)的能力。(1)數(shù)一數(shù),長方體有幾個面?每個面是什么形狀?相對的面的形狀、大小有什么特點?(2)長方體有幾條棱,相對的棱的長度有什么特點?
2024-12-13 12:30
【摘要】長方體、正方體的表面積西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊上下左右前后8厘米2厘米3厘米上下左右前后討論討論拿出你們準(zhǔn)備好的長方體和正方體,并在上面分別用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”標(biāo)在6個面上,動手沿著棱角剪開,(多余的
2024-12-04 21:00
【摘要】“長方體、正方體的初步認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計數(shù)學(xué)一年級金閶實小陳潔教學(xué)目的:?讓學(xué)生直觀認(rèn)識長方體和正方體,初步掌握它們的特征,會辨認(rèn)這兩種圖形。?培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【摘要】長方體、正方體的認(rèn)識西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握長方體、正方體的特征,認(rèn)識它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體、正方體的認(rèn)識相同點長方體正方體不同點長方體正方體棱面頂點
2024-11-12 02:09
【摘要】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個面5個面5個面4個面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-10-05 01:32
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使大家通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、進一步體會圖形學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。3、養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境講授新知鞏固練習(xí)提高作業(yè)顆粒歸倉人教新課標(biāo)五年級(下)平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形)我們周圍許多物體的形狀都是長方
2025-08-16 01:24
【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生認(rèn)識長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體產(chǎn)關(guān)系。上一頁下一頁長方體和正方體的認(rèn)識上一頁第4頁結(jié)束長方體和正方體的認(rèn)識上一頁結(jié)束第五頁長方體和正方體的認(rèn)識什么叫正方體長與正的關(guān)系第三頁第六頁結(jié)束長方
2024-11-24 13:23
【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握長方體和正方體的特征,認(rèn)識它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。平面圖形立體圖形長方體正方體面長方體正方體數(shù)量特點6個面6個面
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識教案長方體和正方體的認(rèn)識設(shè)計理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力,使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高,教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-17 13:16
【摘要】第一篇:長方體和正方體的認(rèn)識說課稿 《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué) 封江彥 尊敬的各位評委 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是《長方體和正方體的認(rèn)識》,它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五...
2024-11-09 12:28