構建社會主義和諧社會的精神支撐(文件)
【正文】 神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，使全體人民正確認識社會發(fā)展規(guī)律和國家、民族的前途命運。道德屬于意識形態(tài)、屬于精神文明，它通過一定的善惡價值標準和行為準則來規(guī)范人們的相互關系、約束個人行為，從而調節(jié)社會關系。因而，道德建設是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段，德治因此成為一種重要的治國方略，是實現(xiàn)社會和諧的重要途徑。應當看到，建國以來特別是改革開放以來，我國全體社會成員的道德素質有了很大提高。事實上，由于市場經濟本身存在的負面影響，也由于我國社會主義市場經濟體系以及與之相聯(lián)系的社會主義法律體系還不夠完善，在一些地方，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所抬頭，市場上制假售假、欺詐逐利有所蔓延，金錢至上、唯利是圖沖擊著公平競爭、互助友愛、無私奉獻等高尚的道德風尚，金錢關系腐蝕著家庭關系、人際關系，已經嚴重地影響社會安定、經濟發(fā)展和人民生活。在這種深刻的社會變動中，各種不同利益群體的人們能不能和諧相處、同舟共濟，互助友愛、安居樂業(yè)。要堅持依法治國和以德治國相結合，積極實施公民道德建設工程，在全社會倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質和文明風尚。要充分注重社會主義道德建設的群眾性，始終堅持人民群眾在社會主義道德建設中的主體地位，采取多種多樣的、為群眾喜聞樂見又積極參與的形式，廣泛開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，提倡熱愛集體，熱心公益，扶貧幫困，在全社會形成團結互助、平等友愛、融洽和諧、共同前進的社會氛圍和人際關系。文化落后、愚昧無知，是根本不可能建設和諧社會的。毫無疑問，建國以來特別是改革開放以來，我國在科學文化教育方面取得了迅速的發(fā)展，人民群眾的全面素質有了巨大的提高?，F(xiàn)在，已經出現(xiàn)了一方面就業(yè)壓力增加而另一方面技術工人特別是高級技術工人大量缺乏的現(xiàn)象，同時，大量進城農民工由于科學文化水平的限制，也只能從事較為簡單繁重的體力勞動。要堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，促進青少年學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面協(xié)調發(fā)展。文化藝術寓教于樂，娛情益智，在不知不覺間潛移默化，對于提高人的全面素質、構建和諧社會有著不可替代的促進作用。 第13頁 共13頁。 構建社會主義和諧社會，對社會主義先進文化建設提出了新的要求，也提供了新的發(fā)展機遇和廣闊舞臺。要高度重視和切實保障教育公平，增加高質量的教育供給，努力使之惠及更廣泛的人群，尤其要加大力度幫助農村和低收入家庭的孩子就學，并確保他們接受高等教育的權利。切實加強科學文化教育，造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，為和諧社會建設提供文化基礎和智力支持，已成為十分緊迫的戰(zhàn)略任務。據(jù)統(tǒng)計，目前我國農村人均受教育年限，；農村初中畢業(yè)生升入高中的比例，低于全國平均水平近２０個百分點。而這些，都要求我們必須大力發(fā)展科學文化教育。在人的全面素質中，思想道德素質居于核心的地位，科學文化素質則是重要的基礎，二者相互聯(lián)系、相互推動、辯證統(tǒng)一。要尊重道德建設的層次性、群體性、普遍性、全面性特點，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、
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