【摘要】測評：1、相交于一個頂點的三條棱的長度叫做長方體的（）、（）、（）。長高寬555483624圖1圖2
2025-11-25 21:00
【摘要】第一篇：長方形與正方形教學反思 《長方形與正方形》教學反思 小學部 侯麗穎 新課程倡導自主、探究、合作的學習方式，要求教師的教學設計要為學生留有探索與思考的余地，為學生主動參與創(chuàng)造機會。這節(jié)課...
2025-10-16 03:38
【摘要】長方形和正方形的周長初稿：安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學校孫春光統(tǒng)稿：安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長一、復習舊知長長寬寬長方形周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)×2二、自主探究學校有一個花壇，長
2025-07-21 15:11
【摘要】新課程新思想新理念長方形、正方形的面積計算學習園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬每排
2025-11-15 13:23
【摘要】長方形、正方形的周長復習圖形邊角長方形正方形長方形、正方形的特征兩組對邊分別相等四個角都是直角四條邊都相等四個角都是直角怎樣求長方形的周長？長方形的周長＝（長＋寬）×2長方形的周長＝長×2＋寬×2怎樣求正方形的周長？正方形周長＝邊長×
2025-12-04 18:24
【摘要】教學目標：1、認識長方形和正方形的特征，建立長方形和正方形的概念。2、認識周長的含義，學會計算長方形和正方形的周長。教學重點：認識特征。會計算周長。教學難點：理解周長的含義?；A訓練1234567說出下面哪些圖形是長方形，哪些圖形是正方形。對邊相等，四個角
2025-12-03 19:45
【摘要】第一篇：長方形與正方形特征教案 《長方形與正方形的特征》教案 一、教學內(nèi)容： 《長方形與正方形的特征》是蘇教版小學數(shù)學三年級上冊三單元第1課時的內(nèi)容 二、教學目標： 通過讓學生折一折，比一比...
2025-10-16 11:23
【摘要】三角形三條邊長度的和，叫做三角形的周長。四邊形四條邊長度的和，叫做四邊形的周長。5厘米7厘米8厘米3厘米3厘米計算各圖形的周長三角形的周長()厘米11平行四邊形的周長()厘米24長方形的周長()厘米2
2025-11-01 03:20
【摘要】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結(jié)論：結(jié)論：兩條長邊相等，兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：長方形的四個角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都
2025-07-23 01:38
【摘要】第一篇：長方形與正方形的認識 《長方形與正方形的認識》教學設計 教師：張朵 學校：淮陽縣豆門鄉(xiāng)肖莊小學 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認識的基礎上，進一步...
2025-10-16 03:31
【摘要】第一篇：長方形與正方形教學設計 《長方形和正方形》教學設計 【《長方形和正方形》（三年級數(shù)學）】【教材簡解】 安排長方形和正方形的再認識，目的在于讓學生結(jié)合生活實際，通過動手操作發(fā)展并嘗試歸納出...
2025-10-16 04:26
【摘要】生活中的圖形生活中的圖形認識長方形長寬長寬長方形有兩條長,兩條寬，四個直角。認識正方形邊邊邊邊正方形有四條一樣長的邊，四個角。比較長方形與正方形長寬邊長方形的對邊（），四個角都是（）角。
2025-11-10 02:04
【摘要】第一篇：長方形和正方形教案 長方形和正方形 教學目標： 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。 3、通過“推一推，拉...
【摘要】《長方形與正方形》教學反思 《長方形與正方形》教學反思1長方形、正方形的面積計算是學生了解了長方形、正方形的特征、知道了面積單位、學會用面積單位直接量圖形面積的基礎上教學的。學會長方形、正方...
2025-11-24 04:05
【摘要】長方形正方形面積計算下面圖形的面積是多少？一個小方格表示1平方厘米7平方厘米8平方厘米擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬長方形的面積＝長
2025-11-15 16:12
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