感動校園人物評選事跡材料(文件)
【正文】 ，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。學(xué)生生病，不論時間天氣，第一時間帶學(xué)生去看病。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。hellip。元旦節(jié)、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、中考畢業(yè)前夕，我時常把學(xué)生想說的心里話，心中的夢想，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂、插入學(xué)生生活照，制作成幻燈片。學(xué)生是我天邊最美的云彩，他們的名字永記在我的心懷。 學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命的四分之三。隨著這些鏡頭的回放，學(xué)生們仿佛又回到了當(dāng)時的活動場景，沉浸在興奮之中，對活動的目的和意義也有了新的認(rèn)識和理解，對生活充滿了無限的希望。我鼓勵學(xué)生運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)收藏學(xué)習(xí)過程中的精彩鏡頭，這一幅幅精彩的畫
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