崗位負責人個人述職報告(文件)
【正文】 些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產(chǎn)生不良影響。 對學生導理、導情、導行、導向?！盁捴灾尽睆哪ゾ氁庵救胧帧Ａ晳T的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。本學期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。主要做了一下工作： （一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。如下午第八節(jié)課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。 培訓力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現(xiàn)象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。 七、存在的問題 對生活區(qū)的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。本學期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時保修，及時消除安全隱患。形成從上之下的安全網(wǎng)絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。如何保障兩千多名學生不發(fā)生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。 （二）對學生要“管”。“動之以情”從陶冶情感入手。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：公務員之家 （一）對學生要“導”。根據(jù)我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接
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