岔河中學“書香校園”建設(shè)活動計劃(文件)
【正文】 各班設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“名人名言”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天一頁書法后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀； 睡前讀。 （2）每位學生有專一的閱讀筆記。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提議語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。在學生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，“我的讀書名言”征集活動，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。 （１）要求教師讀好四類書。（２）學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。 本學期活動安排： 十月份： １、制定學校書香校園建設(shè)計劃。 ２、4—6年級學生手抄報比賽、1—3年級學生書寫比賽。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 三、具體工作 （一）班子建設(shè)方面 ，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。 （二）主題活動方面 。 ，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。 。 組織學生團干部培訓工作。 。 。四月份。 “五四”青年節(jié)的活動。 。九月份。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。 ，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。 ，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。12月份。 共青團恒興中學委員會 2011年1月6日 第21頁 共21頁。 。11月份： ，并對各班團的工作督促，檢查。10月份： ，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎(chǔ)。 ，做好開學的準備工作。 ，并及時總結(jié)。 做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。六月份。 。 三月份： “三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。 、學生會委員會議，總結(jié)上學期工作經(jīng)驗，討論本年度重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。 布置寒假事宜。 ，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。 ，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。四青年節(jié)和“一二 ，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。 教師有關(guān)讀書講座 一月份： 師生撰寫讀書隨筆 評選“書香小明星”“書香班級”。 ３、開放學校圖書閱覽室。學?；蚪萄薪M內(nèi)應有固定的時間組織教師進行集體學習。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。 （7）手抄報是學生讀書綜合能力的體現(xiàn)，學校每學期定期組織4—6年級學生進行手抄報比賽。 （6）學校定期組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動。 （5）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周積累一定的詞語和句子，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。 （四）開展閱讀活動 １、學生讀書活動 （１）開展一次讀書主題班會。 （三）明確閱讀時間 在學生
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