安全伴我行征文稿(文件)
【正文】 孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩。 故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后，他們沉著、冷靜想對(duì)策。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn)，避開(kāi)空氣上方的濃濃煙霧?！睂殸柨虏旖鸬倪@段名言我們耳熟能詳，紅燈短暫的生命長(zhǎng)久。珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。 第五篇：安全伴我行征文安全伴我在校園，我把安全帶回家 洛南華陽(yáng)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（3）班陳璐瑤 每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們的第一堂課總是安全，第一次作業(yè)也總是安全。安全保障了，我們才能安心地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地玩耍、健康地成長(zhǎng)。想起之前，我總是在周五放學(xué)時(shí)趁人多老師看不住偷偷溜走，因?yàn)閷W(xué)校要求我們小學(xué)生必須要家長(zhǎng)來(lái)接，但我的家長(zhǎng)忙，沒(méi)空來(lái)接我，我若不溜走，就要在門(mén)衛(wèi)老師那里等很久。在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館隔壁的通道時(shí)，沒(méi)有燈光，漆黑一片。我曾經(jīng)在安全課上，聽(tīng)老師講過(guò)因?yàn)橐蝗簩W(xué)生拉在一起而發(fā)生踩踏事故的案例。讓我們記住，任何時(shí)候，都要把安全放在第一位，珍惜僅有的一次生命吧。我們是祖國(guó)的花朵，父母、老師、社會(huì)、國(guó)家都為了培養(yǎng)我們成才花費(fèi)了大量的心血。幾個(gè)不知道是三年級(jí)還是四年級(jí)的小同學(xué)拉起了長(zhǎng)龍，被旁邊的老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊制止住了他們，教育他們這樣做太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一一個(gè)學(xué)生不小心摔倒了，后面的學(xué)生都會(huì)摔倒，將會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事件。幸好沒(méi)出事，我每次都安全到家了，否則后果不堪設(shè)想。那段時(shí)間，我很害怕?？梢哉f(shuō)，教學(xué)未開(kāi)始，安全先開(kāi)路。為彼此的生命撐起一片安全的天空。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著。這時(shí)，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周?chē)说闹饕?，同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法，想辦法盡快逃離火場(chǎng)。又將床單撕成條，連接成繩，然后利用其繩成功逃離了火海。 今天，老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片，里面一個(gè)個(gè)精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧。 我建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，
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