人教版語(yǔ)文必修三月考試卷(文件)
【正文】 ，試分析之。 并添高閣迥，微注小窗明。 （ 19 分） 與書為友 [英 ]塞繆爾當(dāng)我們身陷困境或處于危難，好書終不會(huì)幡然變臉。人們交往若以書為紐帶，則情誼更為真摯高尚。少小所讀， 至老猶記。” 一本好書?？梢曌魃?的最佳歸宿，一生所思所想之精華盡在其中。”當(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。就文字而言，只有經(jīng)典名言（明智睿哲的話）方能經(jīng)久傳世。 （ 66 分） 1在下面一段話的空缺處續(xù)寫句子，要求句式與劃曲線的句子相同，內(nèi)容能與前后文銜接。 寫作（ 60 分） 《勸學(xué)》中有一句話：不積貴步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 1 2 3 4 5 補(bǔ)寫下列詩(shī)文名句。 （ 3） _____________， _____________， _______________。 寫作。 1 ___________________________ ， __________________________。 （ 1） _____________ ， _____________ ， _______________。請(qǐng)以“積累”為話題，寫一篇作文，文體不限，題目自擬，思想積極健康， 700 字以上。 花愈是好，與人越有親和力 ；________________ ， ______________ 。 凡真知灼見決不會(huì)逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成佳音，至今為有識(shí)之士?jī)A耳聆聽，古時(shí)先賢之影響，仍融入 我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們 —— 如當(dāng)年，活力永存。只要拂動(dòng)書頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目 ,猶如親聞。良言善語(yǔ)常會(huì)激發(fā)出暢舉嘉行。菲力浦無(wú)論何地，好書無(wú)須傾盡其囊，使可得之。作家與讀者，讀者與作家，能也相知相通。 同好一書之人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近，恰如二人同好一友，彼此間也可引以為友。與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。 1這首詩(shī)主要抒寫了詩(shī)人怎樣的思想情感？結(jié)合頸聯(lián)或尾聯(lián)，從景和情的角度作簡(jiǎn)要分析。 晚 晴 李商隱 深居俯夾城，春去夏猶清。 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 （ 2 分） （ 2）時(shí)令狐楚已卒，子綯為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無(wú)行。 C 李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜 愛，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙 方看不起，一生仕途坎坷。 C 令狐楚大相 讎 ． 怨 讎：同“仇”。而俱無(wú)持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄。楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。會(huì)河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官、檢校工部郎中。三年入朝，京兆 尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。會(huì)給事中鄭亞廉察桂州，請(qǐng)為觀察判官、檢校水部員外郎。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相讎怨。會(huì)昌二年，又以書判拔萃。令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)，以所業(yè)文干之，年才及弱冠。曾祖叔恒，年十九登進(jìn)士第，位終安陽(yáng)令。《琵琶行并序》中最能體現(xiàn)主客陶醉在琵琶聲
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