20xx幼兒園大班音樂教案《水草和小魚》含反思(文件)
【正文】 的參與性會更高?！ 煟喝绻覀儸F(xiàn)在要來表現(xiàn)柳樹和小鳥呢能不能把我們今天學的這些動作編進去，回去后請大家再編一編?！?分〕 〔播放水草鯊魚小魚音樂〕 師：聽！這是誰來了等鯊魚游走了，小魚又出來玩了?！ ∪?、鼓勵創(chuàng)造、完整表現(xiàn)，深入要求、集體演繹。〔播放水草和小魚樂曲〕〔3分鐘〕 師：現(xiàn)在我們兩個人合作一個人做水草,另一個小朋友做小魚，請把一個小手藏起來?！膊シ判◆~音樂〕 問：你為什么覺得是小魚呢你覺得小魚是怎么游的 這段樂曲給你的感覺是怎樣的跟我們剛剛聽得音樂有什么不同 欣賞小魚和水草玩的情景，學習自我合作表現(xiàn)?！ 煟含F(xiàn)在我們讓水草變的更漂亮一點。 【活動過程】 一、初賞樂曲、感知情節(jié)，引導創(chuàng)造、學習動作 欣賞水草表演，感受、表現(xiàn)水草優(yōu)美、柔和的動作。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。幼兒園大班音樂教案?水草
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