【摘要】制作人:靈寶市第二小學(xué)宋亞亞,邊讀邊做記號,想想每個自然段的意思使什么,并結(jié)合課文自學(xué)生字新詞。,想想課文講了幾點意思,可以分為幾段?.:自學(xué)要求?一、比一比,再組詞幻()導(dǎo)()誨()袖(
2025-11-03 02:16
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《讀書要有選擇》教學(xué)設(shè)計之二 課前準(zhǔn)備:了解歌德的生平簡介。 教學(xué)要求 、流暢地朗讀課文。 ,并了解掌握選擇合適讀物這種本領(lǐng)的益處。 ...
2025-09-27 19:42
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?讀書要有選擇?教 學(xué)設(shè)計之一 ㈠、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo):正確地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解重 點詞語,了解課文的主要內(nèi)容。 2、過程與方法目標(biāo):在自...
2025-09-12 22:51
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?讀書要有選擇? ⒋㈠、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo):正確地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解重 點詞語,了解課文的主要內(nèi)容。 2、過程與方法目標(biāo):在自主閱讀過程中,...
2025-09-12 22:36
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?讀書要有選擇?教學(xué)設(shè)計之二 課前準(zhǔn)備:了解歌德的生平簡介。 教學(xué)要求 、流暢地朗讀課文。 ,并了解掌握選擇適宜讀物這種本領(lǐng)的益處。 ...
2025-09-21 17:55
【摘要】 蘇教版六年級語文——一堂充滿智慧的語文課——《螳螂捕蟬》 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語文教學(xué),要以學(xué)生實踐為主,閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)...
2025-09-28 02:18
【摘要】第一篇:六年級第一堂課 六年級第一堂課 教學(xué)過程: 1、自我介紹。教師先自我介紹,然后學(xué)生依次站起來報下姓名或簡要介紹自己。 2、學(xué)生介紹小學(xué)里美術(shù)課的內(nèi)容。 教師問:小學(xué)里的美術(shù)課上過哪些...
2025-10-15 20:55
【摘要】 蘇教版六年級語文——金牌閱讀《讀書需要選擇》 讀書需要選擇。如果不善選擇,一生什么事都不干,光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢讀;一;;一;失去了意義;書;一;;一;也失去了存...
2025-09-27 21:12
【摘要】 蘇教國標(biāo)版六年級語文下冊教案讀書要有選擇 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、熟悉兩條綠線內(nèi)的兩個生字,了解可以選擇的讀物類型并初步懂得選擇適合自己的讀...
2025-09-27 20:35
【摘要】 蘇教版六年級語文——一堂充滿智慧的語文課——?螳螂捕蟬? 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語文教學(xué),要以學(xué)生實踐為主,閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)...
2025-09-22 10:10
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級語文《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo): ,理解有生字組成的詞語。 。 、流利地朗讀課文。 教學(xué)過程: 一、師生交流,導(dǎo)入課...
2025-09-22 10:36
【摘要】1 蘇教版六年級語文——金牌閱讀?讀書需要選 擇? 讀書需要選擇。如果不善選擇,一生什么事 都不干,光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢讀。一。。一。失去 了意義;書。一。。一。也失去...
2025-09-12 23:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——有選擇地讀書3 不只是讀書學(xué)問,而讀書究竟是學(xué)問的一個重要途徑。因為學(xué)問不僅是個人的事而是全人類的事,每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段,是全人類分工努力日積月累所得到的成...
2025-09-27 20:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》教學(xué)反思 《最大的麥穗》是一篇精美的哲理散文,講述了古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們從麥地里找一顆最大的麥穗,從中引導(dǎo)...
2025-09-27 21:10