20xx幼兒園中班教案《方形兄弟》含反思(文件)
【正文】 和長方形稱為兄弟，將枯燥的形狀擬人化、游戲化，這樣能幫助幼兒將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象。并且通過觸摸比擬找出他們的不同點，表達了讓幼兒自己動手感知、自己得出結(jié)論這一科學的教育理念。小百科：方形是長方形和正方形的總稱。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?方形兄弟?含反思
中班教案?方形兄弟?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習嵌板與相應(yīng)卡片的配對，正確認識正方形和長方形
〔2〕幼兒園中班教案?方形兄弟?含反思
中班教案?方形兄弟?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習嵌板與相應(yīng)卡片的配對，正確認識正方形和長方形
〔3〕二、幼兒觀察、操作學具，認識正方形和長方形
〔4〕操作、感知，認識正方形與長方形
〔5〕四個角都是90176。四個角都是90176。同時，
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