【摘要】 幼兒園大班語言教案《大象救兔子》 幼兒園大班語言教案《大象救兔子》 【活動目標】 1、仔細觀察圖片,展開合理的想象,并能根據(jù)圖片提供的線索進行講述 2、豐富詞語“兇猛、驚慌...
2024-10-06 20:20
【摘要】 幼兒園中班教案《小兔子乖乖》含反思 中班教案《小兔子乖乖》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙,理解故事內(nèi)容,并大膽回答問題,提高幼...
2024-10-07 01:39
【摘要】第一篇:幼兒園小班音樂教案:小兔子拔蘿卜 幼兒園小班音樂教案:小兔子拔蘿卜 活動目標: 1、熟悉音樂,根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作。 2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜,跳舞等動作。 3、學習找好...
2024-10-16 06:03
【摘要】幼兒園小班語言教案活動《小兔子找太陽》及教學反思[優(yōu)秀范文五篇]第一篇:幼兒園小班語言教案活動《小兔子找太陽》及教學反思小班語言教案活動《小兔子找太陽》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒嘗試運用恰當?shù)恼Z言描述太陽的特征,豐富詞匯:掛、飄、暖洋洋,感知童話中情節(jié)與詞語的重復,理解故事內(nèi)容,喜歡傾聽作品,能有興趣地參與活動,快來看看幼兒園小班語
2025-03-17 13:51
【摘要】中班語言小兔子找太陽教案第一篇:中班語言小兔子找太陽教案中班語言活動:《小兔找太陽》執(zhí)教:龐凱月設(shè)計意圖:太陽是幼兒日常接觸最多,最為感興趣的事物,貼近幼兒的生活。是幼兒所了解認識的。而《剛要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并且得到積極應答的環(huán)境以及鼓勵幼兒大膽說、清楚表達自己的想法和感受。
2025-03-30 03:25
【摘要】 幼兒園小班游戲教案《勇敢的小兔子》 幼兒園小班游戲教案《勇敢的小兔子》三篇1 設(shè)計意圖 小班的幼兒因為剛?cè)雸@,很多人生的第一次頻繁的出現(xiàn),于是他們開始膽怯、退縮,甚至有些...
2024-12-04 22:09
【摘要】第一篇:幼兒園小班語言教案活動《小兔子找太陽》及教學反思 小班語言教案活動《小兔子找太陽》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒嘗試運用恰當?shù)恼Z言描述太陽的特征,豐富詞匯:掛、飄、暖洋洋,感...
2024-11-04 22:49
【摘要】 幼兒園大班語言教案《小兔的愿望》 幼兒園大班語言優(yōu)秀教案《小兔的愿望》 活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,學習用完整、豐富的語言講述故事。 2、學習故事中小免,知道關(guān)心和照顧家...
2024-10-06 20:00
【摘要】 幼兒園大班語言教案?小兔逃跑? 大班下學期語言教案?小兔逃跑? 活動目標 1、通過傾聽故事,幼兒理解故事中母子之間的親情,體驗"你變我變"的情趣。 2、能通過大膽想象、創(chuàng)編...
2024-09-30 17:46
【摘要】 幼兒園大班語言教案《小兔生病了》 大班下學期語言教案《小兔生病了》 設(shè)計意圖: 生病,每個孩子都經(jīng)歷過,生病也是孩子們所害怕的事,他們害怕吃藥、打針,害怕一個人在家,孩子們對此有...
2024-10-06 20:11
【摘要】 幼兒園大班語言教案《小兔拔蘿卜》 大班語言教案《小兔拔蘿卜》適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步理解“1”和“許多”之間的關(guān)系,能用語言正確描述1和“許多”,快來看看幼兒園大班語言《小兔...
2024-10-06 20:43
【摘要】 幼兒園大班語言教案《逃家的小兔》 大班語言活動教案《逃家的小兔》 幼兒園大班語言教案:逃家的小兔 教學目標: 1、理解故事內(nèi)容,能體會母子間的親情。 2、初步理解事物...
2024-10-07 02:15
【摘要】 幼兒園大班語言教案《聰明的小兔》 幼兒園大班語言課教案《聰明的小兔》 一、談話導入 今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!...
【摘要】 幼兒園大班社會兒歌教案《小兔子開鋪子》含反思 大班社會兒歌教案《小兔子開鋪子》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的量詞,并在游戲中學習運用,練習完整講述,初步學會...
2024-10-06 20:13
【摘要】 幼兒園大班語言教案?小兔過河? 幼兒園大班語言教案?小兔過河? 幼兒園大班語言教案:小兔過河 活動內(nèi)容:看圖講述?小兔過河? 設(shè)計意圖:近期我們正在培養(yǎng)幼兒用自己的語言學習...
2024-09-30 17:40