20xx六年級(jí)語文教案——《古詩兩首》教案2(文件)
【正文】 著名的理學(xué)家、教育家。他的詩能用鮮明的形象把抽象的東西具體化，有的詩寓意含蓄，具有哲理。歷事高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝。 〔2〕重點(diǎn)理解為有源頭活水來?！ ?〕看圖連說詩意。 〔3〕小組交流，解決問題。 同桌討論題目意思?！ ”痴b?冬夜讀書示子聿??！ {借課文的語言材料，感受古詩文字和意境的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，珍惜童年美好生活的感情?！ ∧芙忉屧娋渲械年P(guān)鍵詞
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