【摘要】 讀《最美音樂老師》有感 人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣...
2025-09-22 03:59
【摘要】 讀《最棒的老師》有感5篇 讀《做最棒的老師》有感 教師從小就是讓我神往的職業(yè)，我不僅尊敬老師，還很喜愛老師帶給學(xué)生的這種崇高的感覺?！敖處煛辈粌H僅是一個(gè)職業(yè)，也不僅僅是一門專業(yè)，更是一份充滿樂...
2025-09-20 19:47
【摘要】 讀《做最受學(xué)生歡迎的老師》有感 做最受學(xué)生歡迎的老師，相信是所有老師的理想，暑假里有幸拜讀了這本《做最受學(xué)生歡迎的老師》成就夢想的書，感觸萬千，受益頗多，更是感到自己作為一名人民教師需要修煉的不...
2025-09-22 03:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 讀我的老師有感1000字 一直以來，都喜歡我的老師們。讀罷魏巍的《我的老師》，留給我深深的回憶。。下面是有我...
2025-11-11 04:02
【摘要】 讀《“熱血老師”是這樣煉成的》有感 11月份的教育文摘中有一篇文章給我留下了深刻的印象，文中的“熱血教師”就是該文章的作者羅恩克拉克。 讀完文章我特意搜索了一下羅恩克拉克，他23歲開始在家鄉(xiāng)的...
2025-09-22 03:12
【摘要】第一篇：讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》有感 如何做最好的老師 李鎮(zhèn)西老師說：“做最好的老師！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)也是輝煌的人生；...
2025-09-27 23:17
【摘要】第一篇：讀羅恩老師的奇跡教育有感 讀《羅恩老師的奇跡教育》有感 《羅恩老師的奇跡教育》是一本震撼每一位教師心靈的叢書，我愛這本書，它讓我燃起了對教育的激情，使我學(xué)會了用不同的愛去愛每一個(gè)學(xué)生。成功...
2025-10-04 18:35
【摘要】 讀《羅恩老師的奇跡教育》有感 一本可以點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)激情四溢的暢銷書；一本足以給我們教師以優(yōu)秀的榜樣的必讀之書；一本足以給千千萬萬無視教育的家長一記警鐘。 每當(dāng)讀此書，會讓我沉浸于文字與圖畫...
2025-09-22 03:30
【摘要】第一篇：讀《做最好的老師》有感1 讀《做最好的老師》有感 我的班主任--------王明哲 《做最好的老師》書的序言部分讓我頗有感受，雖然《序言》僅僅只有四頁，但也是書的精髓所在，其中李老師談到...
2025-09-27 23:39
【摘要】第一篇：讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》有感 讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》有感 玉泉二中 崔明中 “你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但...
2025-10-16 12:24
【摘要】 讀《新手老師上路啰》有感 （一） 初入教師崗位的我，對幼教工作充滿著熱情與希望，我想給孩子最好的。但在上一學(xué)期的工作中，新手的我存在了種種困惑和疑難，我渴望補(bǔ)充理論知識，也急切地想要知道如何處...
2025-09-22 03:24
【摘要】第一篇：讀《每個(gè)老師都是故事》有感 讀《每個(gè)老師都是故事》有感 當(dāng)初在選購書籍的時(shí)候就被這本書的書名和作者—李鎮(zhèn)西所吸引。李鎮(zhèn)西是一位真正的教育思想者，在他追求自己教育思想的同時(shí)，也為全國廣大班主...
2025-11-07 00:24
【摘要】第一篇：讀尹老師事跡有感 一個(gè)山村女教師的197本榮譽(yù)證書 沂蒙山北麓，山東青州市王墳鎮(zhèn)王墳小學(xué)，年輕的校長牛風(fēng)富日前把記者帶進(jìn)一間會客室。我們剛開始仰望墻上貼掛的一溜錦旗和獎狀，一個(gè)一身艷紅的女...
2025-11-07 23:21
【摘要】第一篇：讀《非常老師》有感 讀《非常老師》有感 讀《非常老師》有感1 《非常老師》這本書中我最敬佩神秘老師------蜜兒。她是紅宮學(xué)校六年級的語文老師兼班主任，曾為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一...
【摘要】第一篇：讀《聽竇桂梅老師講課》有感 讀《聽竇桂梅老師講課》有感 太白縣黃鳳山小學(xué)姚紅艷 在這一學(xué)期里，我閱讀了《聽竇桂梅老師講課》這本書感受很深，我感覺不是在看書，而是感覺竇老師就在我身邊，正用...
2025-10-26 12:37
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