大規(guī)模培訓干部工作意見(文件)
【正文】 機制。推行培訓機構資格認證制度和培訓機構準入制度，市委組織部、市人事局根據(jù)培訓需要，定期確定培訓項目，向具備資格的培訓機構開放，擇優(yōu)選定承辦機構。 （四）建立健全考核激勵機制。以參加教育培訓的學時、學習態(tài)度和課堂表現(xiàn)以及運用培訓知識指導實踐、推動工作的情況為重點，對干部參加培訓情況進行考核，并且將考核結果作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)之一。引進競爭機制，全面推行專職教師職務聘任和競爭上崗制度。 四、學風建設 嚴格執(zhí)行中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》和省委辦公廳《關于在干部教育培訓中加強學風建設的意見》的有關規(guī)定，深刻認識加強學風建設在干部教育培訓工作中的重要作用。 （二）培訓機構要規(guī)范管理。堅持勤儉辦學，大力倡導艱苦奮斗之風。 （四）職能部門要加強監(jiān)督檢查。 五、組織領導 （一）加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃。加大對干部教育培訓的經(jīng)費投入，各級黨委、政府要將干部教育培訓經(jīng)費列入年度財政預算，確保培訓經(jīng)費隨著財政收入的增長逐步增加，建立干部教育培訓專項經(jīng)費制度，保證重要培訓項目的組織實施，完善經(jīng)費管理辦法，嚴禁各種形式的鋪張浪費。加強新聞宣傳工作，進一步形成全黨重視、全社會支持的良好氛圍，保證大規(guī)模培訓工作順利、深入開展。 （三）檢查指導，狠抓落實。要經(jīng)常研究分析干部教育培訓的特點和規(guī)律，加強對干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查，及時研究解決存在問題，發(fā)揮主管部門溝通協(xié)調(diào)和宏觀指導作用。將學風建設情況作為考核培訓機構資質認證的重要條件，納入干部培訓考核評價體系。培訓機構的教師要不斷提高教學水平，善于回答和解決學員在各方面遇到的實際問題，力戒照本宣科、無的放矢。堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，完善有關培訓的管理規(guī)章和制度，切實加強學員管理和教學管理，營造良好的學習秩序和氛圍。干部在學習培訓中要堅持理論聯(lián)系實際作風，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，帶著問題進課堂，做到學有所獲，將學習成果體現(xiàn)在工作中，做到學有所用。每年安排一定數(shù)量的優(yōu)秀教師到國內(nèi)外高校、著名培訓機構學習進修，并結合實地調(diào)研、掛職鍛煉等多種方式，培養(yǎng)一批高水平專業(yè)師資隊伍。 （五）加強師資隊伍建設。以培訓積分管理制度為基礎，健全述學、評學、考學、督學制度，以單位干部參加培訓的總體狀況以及培訓的基礎工作、管理工作、改革創(chuàng)新等綜合情況為主要內(nèi)容，對領導班子進行干部教育培訓績效考核，要將考核結果與領導班子年度考核評價結果有機結合，有效運用。 。 。開辟與省委黨校主體班次的教學互通體系。 （三）優(yōu)化辦學體制。黨校、行政學院及其他干部教育培訓機構要深化教學改革，大力推行研究式教學，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分調(diào)動教員和學員的積極性。將黨和國家對干部的學習要求與干部自身的培訓需求結合起來，形成組織調(diào)訓與自主選學相結合的培訓機制。 。完善“公務員培訓信息管理系統(tǒng)”、“公務員網(wǎng)絡大學堂”兩個網(wǎng)絡系統(tǒng)，為新一輪大規(guī)模培訓
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