【摘要】小數(shù)加法和減法蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(1)(),它有()個(gè)這樣的單位。(2)()個(gè),有()個(gè)。(3)=()分=()分475343403404
2024-11-29 13:27
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個(gè)數(shù)()10,即這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位。填空2、3豎式計(jì)算××嘗試探索4
2024-11-29 13:26
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們?cè)诜謹(jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上自主探究分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解答方法。:能正確解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖示法、轉(zhuǎn)化法,分析分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。一大瓶果汁有多少毫升?小瓶里的果汁是大瓶的。32600ml?ml大瓶和小瓶的果
2024-11-14 23:54
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋觀察已知的圖形,知道它是由哪幾個(gè)圖形組合而成的,應(yīng)用已有的知識(shí)求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買(mǎi)了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請(qǐng)你估計(jì)他家至少要買(mǎi)多大面積的地板?再實(shí)際算一算。
2024-11-11 03:52
【摘要】多邊形的面積?,你會(huì)求哪些圖形的面積?S=axbS=axa下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎?形的面積相等嗎?形的底和高有什么關(guān)系?,怎樣求平行四邊形的面積?小組討論平等四邊形的面積=底
2024-11-29 00:23
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡(jiǎn)單的、基本的圖形?!镉蓭讉€(gè)基本圖形拼成的圖形,我們就把它叫做
2024-11-21 05:32
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁(yè)面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計(jì)算下面各題,并說(shuō)出計(jì)算方法?!?×1
【摘要】納稅問(wèn)題公園讀一讀☆神州五號(hào)載人飛船的研究、發(fā)射,國(guó)家財(cái)政投入10億元。☆2021年中央財(cái)政的教育支出達(dá)213億元。☆2021年財(cái)政用于支持退耕還林和荒山造林資金42億元。你知道這些句子中繳稅的情況嗎?1、小南海水泥廠2021年向國(guó)家繳納增值稅210
2024-11-29 00:43
【摘要】蘇教版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的組合圖形,會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出面積;使學(xué)生初步掌握割、補(bǔ)等數(shù)學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的價(jià)值。1、知識(shí)與技能:2、過(guò)程與方法:3、情感與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作、小組合作的能力,提高學(xué)生合作意識(shí)。
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出它的面積歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。,并能解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。,并能用不同方法計(jì)算面積。長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2024-11-29 05:58
【摘要】觀察比較仔細(xì)觀察采集到的樹(shù)葉,看看每種樹(shù)葉有什么特點(diǎn)???桑樹(shù)葉銀杏葉楓樹(shù)葉柳樹(shù)葉桃樹(shù)葉香樟樹(shù)葉枇杷樹(shù)葉槐樹(shù)葉?進(jìn)一步觀察這些樹(shù)葉,看看它們的大小、形狀是怎樣的,不同樹(shù)葉的大小、形狀區(qū)別在哪里,相同樹(shù)葉的大小、
【摘要】教學(xué)目標(biāo),感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱(chēng)比較輕的物品的重量,要用克作單位。,了解用天平稱(chēng)比較輕的物品的方法,了解千克與克之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)進(jìn)行估算,逐步提高估測(cè)能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。在()里填寫(xiě)合適的數(shù)字。一個(gè)西瓜重()千克
2024-11-29 00:25
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子,叫三位徒弟用
2024-11-29 03:56
【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)口算:×4534425+4×4×532×86×2512××15014157-34口答:1.12米的是(
2024-11-27 22:42
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)比一比,看誰(shuí)算得又對(duì)又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-29 00:46