地區(qū)教育工會工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，有效促進基層民主政治和廉政建設，教職工主人翁地位得到了較好體現(xiàn)。截止20XX年底，全地區(qū)已建成自治區(qū)級“模范教工之家”13個，地區(qū)級53個，縣市級61個，530個“教工小家”活躍在地區(qū)教學一線，建“家”活動形成網(wǎng)絡，建“家”內(nèi)容已納入二級民主管理渠道，工會組織在學校發(fā)揮著重要作用。各基層工會以建好“小家”促“模范教工之家”創(chuàng)建，關心教職工學習、工作和生活，凝聚教職工智慧，促進了“民主校園、和諧校園、溫馨校園”建設。地區(qū)教育工會，平時注意做好工作指導，每年與地區(qū)教育局聯(lián)合開展評估驗收。通過具體指導和監(jiān)督落實，全地區(qū)公辦學校中100%建立了教代會制度，按規(guī)定每年至少召開12次教代會和會員代表大會，涉及學校發(fā)展、基礎建設、制度完善、工資及獎金分配等重大問題都能通過教代會討論解決，教代會民主評議權逐步得到了落實
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