20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題（含解析）(新人教版 第109套）(文件)
【正文】 的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。真正的閱讀，也可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。 【小題 1】 下列對散文有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検?( )( ) (5分 ) A．文章第 4段中， “ 當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕 ” 。 D．面對大師的作品，作為讀者的我們需要拿出勇氣毫不膽怯地去閱讀，從而戰(zhàn)勝大師，提升自我。請結(jié)合文本探 究理由。 ” （ 3）著名歌手陶 喆在談到神曲走紅的原因時認為作品的好壞不是取決于點擊率和榜單，而在于讓音樂變得更好。（ 1分） 【答案】 【小題 1】 髓 【小題 2】 游刃有余 【小題 3】 把 “ 而在于讓音樂變得更好 ” 改為 “ 而在于有沒有讓音樂變遷更好 ” 。 考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 考點： 正確使用詞語 (包括熟語 )能力層級為 表達應用Ｅ 。能力層級為表達運用 E。這是那些平庸的心靈，它們被各種人際關系和利害計算占據(jù)著，所以復雜，可是完全缺乏精神的內(nèi)涵，所以又是一種貧乏的復雜。（ 7分） 尥蹶子、滹沱河、犖犖大端、分爨 ?? 相信看了這些詞語，很多人都會捏把汗：別說聽寫正確，認都沒法認準哦！近來《中國漢字聽寫大會》成為熒屏 “ 黑馬 ” ，眾多冷門漢字從故紙堆里走出來，成為 “ 攔路虎 ” 。其次，語言是不斷更新、吐故納新的，隨著時代的發(fā)展，這些生僻字已經(jīng)沒有多大的使用價值。） 【解析】 試題分析：解答類似題目，無論如何評價，首先應明確態(tài)度，不可模棱兩可。 考點：擴展語句，壓縮語段。 國學大師南懷瑾。 ③ 不少于800字。但她從不想著成名獲利，她只是要為窮人默默地奉獻出她的關愛與幫助。對待貧者，她件件事都做得那么好，因為她盡力了。他最終以生命為代價，喚 醒了國人的良知。 王安石在《游褒禪山記》中道： “ 盡吾志而不能至者，可以無悔矣！ ” ，只要不奢望攀上成功的頂峰、不貪圖名利、不苛求成功成名。 盡力而為就好，作為一名跨欄運動員，劉翔不貪圖名利雙收，但他會做好每一個訓練動 作，最終在奧運會上成為一道 “ 黃色閃電 ” ，成為了備受矚目的 “ 飛人 ” 。他不追求名利，卻獲得了諾貝爾化學獎。她對世界默默地做出了奉獻，受到了國際社會的關注，最終被授予了諾貝爾和平獎。被譽為 “ 窮人的圣母 ” 的德蕾莎修女在 18 歲的時候決定幫助貧寒。要求： ① 角度自選，立意自定。 六、作文（ 70分）。闡述理由時要充分，要關注 7分的分值，理由不能太簡單。再次，學生為了比賽只能死背字典，不能達到真正運用這些文字的 目的，就無法提高學生學習漢字的積極性，無法考查學生的創(chuàng)造力。（ 150字左右） 【答案】答案示例：我認為選擇這樣的漢字沒有意義。 ⑤ 有沒有豐富的復雜呢？我不知道，如果有，那很可能是一顆魔鬼的心吧。 ② 除了這兩種情況外，也許還有貧乏的單純，不過，一種單純 倘若沒有精神的光彩，我就寧可說它是簡單而不是單純。本句是典型的一面與兩面不對應，這種類型的病句平時備考應請注意積累，以便于在試題中出現(xiàn)時一眼就能看現(xiàn)問題，并能想到具體的修改方法。 【小題 2】 試題分析：此題考查成語的使用。命題將字音與字形有機地結(jié)合在一起，放在一定的語境中來考查。（ 1分） 【小題 2】 在劃線處填上一個成語 。（ 3分） （ 1）繼 2021年神曲《忐忑》風靡樂壇之后，又出現(xiàn)了更多的 “ 神曲 ” —— 2021年的《江南 Style》和 2021年的《狐貍叫》。平常的生活借助文字巧妙的在文中安身立腳，天衣無縫。 B．作者先說閱讀的感覺難以比擬，可接下來卻有一大串的比擬，這是為了制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達到怎樣的嘈雜，真正的閱讀注定孤獨。閱讀其實是思索的體操 ，富裕的膏脂太多時，腦子轉(zhuǎn) 動就慢了。人們在幸福的時候往往讀不進書。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。幾個人共看一本書，那只是在極小的時候爭槍連環(huán)畫。也許在航道的選擇上有趨于保守的看法，但他們對于風暴的預測絕對準確。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我們知道了什么于我們有益，什么于我們無補。假如腦袋裝得滿滿當，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃 的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜于閱讀，尤其是閱讀名著。（ 3分）） 【答案】 【小題 1】 A 【小題２】 B 四、文學類文本閱讀（ 15分） 閱讀下面的文字，完成后面題目。 B．發(fā)言人在微博
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