保持黨員先進性長效機制建設的思考(文件)
【正文】 一落實就有效。這里所說共產黨員先進性的目標，是指一級地方黨委針對黨員提出的指導性目標，特指黨員個體的先進性要達到什么境地或標準。 ——制度系統(tǒng)。建立健全學習制度，關鍵是黨的組織必須把學習作為重要的工作任務加以布置、檢查、考核，增強學習制度的剛性。三是黨性分析評議的制度。五是從嚴教管的制度。要根據《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》，制定實施辦法和細則，確保責任落實。目標系統(tǒng)的確立，在于明確共產黨員的先進性要達到什么境域或標準，即黨員努力的方向；制度系統(tǒng)的確立，在于明確圍繞目標要求各級黨組織和廣大黨員共同遵守的行動準則，即工作規(guī)范；運行系統(tǒng)的確立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動力及其相互關系，即抓落實的機制。由于種原因，有的組織生活不嚴格，不正常，黨員教育管理的制度不落實，甚至對個別黨員已經失去教育管理；有的黨內“老好人”氣氛較重，你好我好大家都好，長于表揚與自我表揚，短于批評與自我批評；有的對黨員的不良行為，不敢批評，不敢處理，不敢碰硬，聽之任之。實做與做實，是長效機制建設真正有效的根本。重表面缺實干，既是缺乏艱苦作風的反應，也是“本領恐慌”的反應。因此，實現做實戒虛，需要作風和本領的雙重改善。求進，就是根據發(fā)展著的世情、國情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進黨員隊伍教育管理工作，建立并不斷完善長效機制，使內容、方法、方式、途徑富有新意，使機制充滿生機和活力。 第10頁 共10頁。特別是在信息傳播現代化的今天，固守老一套，落后于時代，必然導致黨員教育管理的消弱。黨員隊伍的先進性是有時代性的，時代不斷進步，先進性的具體內容和要求也會發(fā)生變化。拙劣的官吏何以用布告多。文件發(fā)過、會議開過不等于工作做過，更不等于工作做好。對問題突出、經教育又不能改正的，要敢于啟動處置不合格黨員程序。 ——從嚴戒軟。進一步聚焦運行機制的工作重點，著力于健全黨員權利保障機制、服務測評機制、激勵制約機制、自我純潔機制的建設。 ——運行系統(tǒng)。四是密切聯(lián)系實際的制度。包括日常征求群眾意見和建議的制度、工作總結時征求群眾意見和建議的制度、述職時反映群眾意見和建議的制度、處理意見和建議的制度、黨務公開制度。包括干部培訓制度、黨員輪訓制度、中心組學習制度、支部組織黨員學習制度、自學制度?；谏鲜隹紤]，共產黨員先進性的基本目標，可在家庭道德、職業(yè)精神、社
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1