【摘要】退出目錄1.3基因工程的應(yīng)用退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥與醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用及取得的豐碩成果。2.關(guān)注基因工程的進(jìn)展。3.認(rèn)同基因工程的應(yīng)用促進(jìn)生產(chǎn)力的提高。重點(diǎn):基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。
2025-08-05 02:20
【摘要】基因工程的基本操作程序?目的基因的獲取?基因表達(dá)載體的構(gòu)建?將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞?目的基因的檢測(cè)與鑒定目的基因主要是指______________________編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因目的基因的獲取供體生物細(xì)胞取出DNA用限制酶剪去多余部分目的基因即:將需要的基因從供體生物細(xì)胞內(nèi)提取出來
2025-01-08 13:31
【摘要】基因工程的應(yīng)用一、植物基因工程的成果:(1)提高農(nóng)作物的_________。(2)改良_____________。(3)利用植物_________等??鼓婺芰r(nóng)作物的品質(zhì)生產(chǎn)藥物:類型項(xiàng)目抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物方法從某些生物中分離出具有___
2024-11-16 22:29
【摘要】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子啟動(dòng)子真核細(xì)
2025-02-27 19:20
【摘要】階段質(zhì)量檢測(cè)(一) 基因工程(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.只要是細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以直接作為基因工程中的載體D.載體必須具備的條件之一是有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn),以便與外源基
2025-04-07 04:07
【摘要】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)編碼區(qū)非編碼區(qū)非編碼區(qū)與RNA聚合酶
2025-01-05 11:21
【摘要】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充
2025-01-18 02:44
【摘要】1.可以與獲能精子進(jìn)行體外受精的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到什么時(shí)期()。A.MⅠB.MⅡC.桑椹胚期D.囊胚期解析卵母細(xì)胞要培養(yǎng)到MⅡ中期時(shí)就可以受精了,因?yàn)镸Ⅱ中期卵母細(xì)胞細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)已成熟,而MⅠ期卵母細(xì)胞細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)尚未成熟,其細(xì)胞質(zhì)不能支持胚胎的全程發(fā)育。
2024-11-28 19:56
【摘要】1.下列過程,哪些發(fā)生在精子入卵后()。①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂②精子發(fā)生頂體反應(yīng)③發(fā)生卵黃膜封閉作用④卵子完成減數(shù)第二次分裂,形成雌原核A.③④B.①③④C.②③D.①④解析答案A2.下列細(xì)胞,哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵子
【摘要】基因工程的基本操作程序原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)原核細(xì)胞基因編碼區(qū)(編碼序列):能指導(dǎo)有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即能夠編碼蛋白質(zhì)非編碼區(qū)(調(diào)控序列):位于編碼區(qū)上游和編碼區(qū)下游的DNA序列,雖不能指導(dǎo)有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,但有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列,如啟動(dòng)子、終止子等原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為
2024-09-20 20:45
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物新人教版選修3教學(xué)建議,給出具體的轉(zhuǎn)基因生物,指導(dǎo)學(xué)生整理教材中提供的信息,填寫出相應(yīng)的目的基因及其來源,增強(qiáng)學(xué)生分析、處理信息的能力?!盎蚬こ痰母拍钆c原理”與本節(jié)內(nèi)容一起學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基因工程概念的理解,通過一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)例,能更好理解“DNA分子水平”“定
2024-12-08 19:51
【摘要】?基因工程的基本操作程序1、目的基因的獲取2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞4、目的基因的檢測(cè)與鑒定基因工程基本操作的四個(gè)步驟一、目的基因的獲取(一)、目的基因主要是______________________編碼蛋白質(zhì)的基因(二)、獲取目的基因的常用方法有哪些?1、從基因文庫中獲取2、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增3、人工
2025-01-07 17:52
【摘要】基因工程的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。:基因治療。學(xué)生活動(dòng)教師組織與引導(dǎo)教學(xué)意圖師:基因工程自20世紀(jì)70年代興起后,在短短的30年間,得到了飛速發(fā)展,現(xiàn)在已成為生物科學(xué)的核心技術(shù)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。下面,我們從基因工程在植物
2024-11-08 14:04
【摘要】第二節(jié)基因工程的基本操作程序生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好的轉(zhuǎn)基因魚(中國(guó))基因工程(DNA重組技術(shù))是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。目的基因的獲取
2025-01-07 17:54
【摘要】第2節(jié)基因診斷與基因治療(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基因診斷21基因芯片3、74基因治療5、68一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.用DNA探針診斷疾病的具體方法是()。
2024-11-28 14:26