【摘要】第一篇:一本好書的讀后感 一本好書的讀后感 楊順 昌吉州礦山救護(hù)隊(duì) 書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的智慧老人,不斷啟迪我們,教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?又像是一位真誠的朋友,跟我們面對(duì)面地交流...
2024-10-28 23:36
【摘要】第一篇:16本世界名著讀后感 《悲慘世界》有感 在某天午夜,我讀了《悲慘世界》,這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。 這本書敘述了這樣一個(gè)故事:冉阿讓由于饑餓過度偷了一個(gè)面包,使他在監(jiān)牢里度...
2024-10-15 14:01
【摘要】第一篇:讀一本好書讀后感 讀《管理中的心理學(xué)》有感 大學(xué)時(shí)期,曾經(jīng)因?yàn)榻佑|了心理學(xué)這門學(xué)科而有些著迷,一個(gè)不經(jīng)意中,在網(wǎng)上看見了這本名為《管理中的心理學(xué)》一書,頓時(shí)勾起了我翻閱的熱情。 人由于先...
2024-10-15 13:06
【摘要】第一篇:《教育走向生本》讀后感(大全) 《教育走向生本》讀后感 蒲建知 在日漸浮躁的今天,能夠真正靜心來品讀馨香文字的人委實(shí)不多了,素來喜歡隨波逐流的我也不例外。在相當(dāng)長的時(shí)間里,我沒有真正閱讀...
2024-10-08 20:08
【摘要】第一篇:關(guān)于繪本與繪本閱讀 關(guān)于繪本與繪本閱讀 ————財(cái)東社區(qū)幼兒園袁銘霞 一、什么是繪本 繪本并不是一般意義上,寫給孩子的,帶插圖的書。繪本是用圖畫與文字,共同敘述一個(gè)故事,表達(dá)特定情感主...
2024-10-14 01:12
【摘要】第一篇:親子共讀一本書讀后感《格列佛游記》讀后感 親子共讀一本書讀后感 ——《格列佛游記》讀后感 學(xué)校開展全民讀書活動(dòng)了,媽媽給我推薦了一本美國小說《格列佛游記》。說實(shí)話我對(duì)這種美國小說不太感興...
2024-11-16 03:03
【摘要】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時(shí)間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情
2025-04-25 21:35
【摘要】一本好書的讀后感 一本好書的讀后感范文一 暑假時(shí)間,我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部:《童年》,我感到受益匪淺。 《童年》這本書生動(dòng)形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:教育走向生本讀后感 《教育走向生本》讀后感 ——讓孩子喜歡數(shù)學(xué) 生本教育體系的理念就是:“一切為了學(xué)生”、“高度尊重學(xué)生”、“全面依靠學(xué)生”。它是一種能讓師生產(chǎn)生快樂的“靈丹妙藥”,從而...
2024-10-15 11:03
【摘要】第一篇:再論教育走向生本讀后感 《教育激揚(yáng)生命》讀后感 石室聯(lián)中張劍 沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色,只有當(dāng)她吹拂過山川和田野; 沒有人能夠知道教育的發(fā)生,只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆; 沒有人...
2024-10-08 22:00
【摘要】第一篇:“暑假讀一本好書”讀后感 《我的兒子皮卡》讀后感 五4班占文軒 在這個(gè)暑假,我讀了《我的兒子皮卡》這本書,我覺得皮卡他很機(jī)靈又勇敢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 他很善良,他曾經(jīng)幫助過運(yùn)魚卡車的...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇:【讀一本好書】的讀后感 讀一本好書《細(xì)節(jié)決定成敗》的讀后感 《細(xì)節(jié)決定成敗》與其他眾多裝飾禎精美的書沒多大區(qū)別,區(qū)區(qū)幾萬字,讀后卻揪著你的心,不自覺地自思、自省,是繼《誰動(dòng)了我的奶酷》之后...
2024-10-08 20:18
【摘要】第一篇:寒假讀一本好書讀后感 寒假讀一本好書讀后感 【篇一:寒假讀一本好書《名人傳》讀后感】 《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;...
2024-10-08 23:44
【摘要】第一篇:以奮斗者為本讀后感 以奮斗者為本-讀后感 按照公司的統(tǒng)一要求,近期認(rèn)真的閱讀了《以奮斗者為本》一書,同時(shí)也學(xué)習(xí)了《華為基本法》,對(duì)于企業(yè)管理和人力資源管理有了新的認(rèn)識(shí)和新的定義,能夠從先進(jìn)...
2024-10-14 02:06
【摘要】《以奮斗者為本》讀后感讀《以奮斗者為本》華軍華軍企業(yè)的最低綱領(lǐng)是什么?是活下去,而且是長期的活下去。就像細(xì)水長流。圍繞著活下去,而且是更好的、健康的活下去,我們就要去積極尋找活下去的理由和活下去的價(jià)值?;钕氯サ幕A(chǔ)即是不斷提升核心競(jìng)爭力。活下去,看似簡單,實(shí)則是最根本最原始的戰(zhàn)略。我們可能經(jīng)常會(huì)說,我們的企業(yè)沒有戰(zhàn)略,
2025-04-22 08:50