《每一棵草都會開花》讀后感(文件)
【正文】 。任何時候都不要看輕自己，成功者往往都是自信的人，我們應該自信。所以，也許他可能并不是很需要領獎臺下熱烈的掌聲，對于他而言，真正有價值的掌聲是他自己常給自己的那無聲的鼓掌。 這篇文章主要講了一個皮膚黝黑、有點聾的男孩，做出了全省唯一的特等獎的作品的事。當盧靜要喝水時，媽媽教她說“喝水”兩個字，說出后才能喝水，幾乎每件事都是這樣……盧靜聽不見，只能看著媽媽的嘴型發(fā)音，可是她還是學會了許許多多的字，而且還可以看著別人的口型與別人對話呢，真是“功夫不負有心人”啊。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊。所以我們這些正常人，不要遇到挫折就抱怨上帝對我們不公，人生不會是一條平坦的路。淡黃色的封面上，有幾行小字：“蕓蕓眾生，都如小草似的，每個人都能活出屬于自己的美麗。她回想起自己以前教過的一個學生，他有些耳聾，還黑黝黝的，被大家視為可有可無的一個人?！? 每一個人其實都是一棵草。 每個人都是一棵草，一朵花。過分地追求關注，卻可能成為終結生命的殺手。 第四篇：給每一棵草開花的時間給每一棵草開花的時間 今天看到了一篇短文，講的是：朋友去遠方，把他在山中的庭院給我留守。直到后來我發(fā)現(xiàn)它的葉子長長的象是幽幽的野蘭。當我把這個消息告訴朋友時，他告訴我其實這株蠟蘭每年春天都要破土而出的，只是每年他都以為一株普通的野草而已而把它拔掉了。 想想在我們平時的教學中，也常常對孩子們說出一些過激的話，如：“你真是太笨了”、“你怎么能這樣，象你這樣的學八輩子也學不會”、“你簡直一點用也沒有”……我們總在不經意間說出這樣的話語。如果在平時的教育教學中，我能多些耐心，耐心地去等待孩子的進步，耐心地去發(fā)現(xiàn)孩子的進步，我想我會看到更多一些奇花的開放，我會收獲更多孩子的成功與成長。 第五篇：培訓總結每一朵花開都有理由每朵花開都有理由 九月，又一年的開學季。 “在與人交往過程中禮儀越周到越保險”中國是禮儀之邦，禮儀是個人和企業(yè)形象的外在表達。這堂課帶我們走近xx：觀看它的歷史，經歷它的現(xiàn)在，見證它的未來。入行、懂行才能把簡單的事情做精致。 “以人才為根本，以技術為核心，以產品為依托”通過培訓了解到，公司的產品?！钡囊蓡?，調試是一門技術，學調試讓我們更加了解產品，同時還學了一門技術。 “不要等待機會，而要創(chuàng)造機會”即使我們的工作不是銷售也要學會營銷。怎樣面對競爭者，有時候一味的盲目競爭只會兩敗俱傷，不如停下來動動腦子，以最小的、甚至毫無損失的贏得競爭中的勝利。xx的昨天我們沒有參與，它的今天與我們一同度過，它的明天由我們共同創(chuàng)造，xx的未來定然美好輝煌。培訓結束了，15天，存儲在腦海里的知識別人盜不走，團隊精神也已根深蒂固，至于友誼，想說的文藝點兒：縱使繁華落盡、鉛 華洗過，我忘不掉的還是你們。借鑒前人成功的經驗，能夠讓我們少走彎路，不走錯路。試想別人小小的發(fā)問“你們的設備是怎樣接線的呢。社會發(fā)展、科技進步要求我們創(chuàng)造出更穩(wěn)定、更可靠、更靈敏的產品。在行業(yè)篇中，我們學習到基礎理論、公司的十大系統(tǒng)等方面知識。通過事業(yè)篇的學習，讓我對職業(yè)生涯有了清晰的規(guī)劃，快速進入xx行業(yè)。第一堂課，學習社交、工作、介紹等禮儀，使我們在以后工作中更加懂禮識禮，從而在與人溝通過程中更順暢。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了xx這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。在今后的教學中，我將一如既往地朝著這個方向去努力。不是的，因為我們會因錯看一個孩子，也像短文中的那位朋友一樣，差點錯過了一種“奇花”，但也許因為我們的一句無心的話，也許會對孩子造成永久的傷害。如果我能耐心地等它開花，那么幾年前我就能發(fā)現(xiàn)它了。于是我采擷一朵花和幾條葉子去找一位研究院的朋友，朋友告訴我那是蘭花的一個稀有品種，許多人窮盡了一生都沒有找到。而我卻很懶，除了偶爾掃一下被風吹進來的落葉，那些破土而出的草芽我卻從不去拔。平淡無奇的生活，往往成就。樸實的花，正因不艷麗，引不起注意，才得以長久地綻放。我們和其他人一樣，都是一種草一種花，不一樣的只是花朵的艷麗，有的草綻放的花朵很美麗，可終究只是曇花一現(xiàn)；有的草綻放的花并不美麗，甚至可以說不該誕生下來，卻長久地開放。使大家非常震撼。 這本書有一篇令我印象深刻的文章，名為《每一棵草都會開花》。花的品種你要自己定，你可以選擇牡丹、百合、野菊、月季…… 這篇文章使我明白了很多，也讓我又學會了一種寫作方法，受益匪淺啊。當上帝給你關上一扇門時，他往往給你開啟另一扇窗。她向世人證明：我雖然聾了，但是我可以唱歌。 其實像文中這個男孩一樣的人并不少見。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行。正如文中男孩自己所說：“我想，只要我努力，我總會做成一件
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