《搖滾校園》觀后感(文件)
【正文】 在原先是不可想象的，他們通過自己的方式表達出了自己的思想，并得到了大家的認可。知識當然是必須的。因此，我想，作為教師，我在課堂中應該更多地給孩子鼓勵，尤其是對學困生，要試著了解他們，挖掘他們的優(yōu)點，多鼓勵他們，讓每個孩子都能擁有自信、熱愛學習。這是培養(yǎng)學生與人交流的技巧，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，讓學生不再“人云亦云”。 以上就是我觀看影片《搖滾校園》的一些感想，希望以此能經常勉勵我自己今后的教學行為。即使說錯也沒有關系，至少，孩子能提供給大家一種思考的方式，或許這課堂生成就是我的課堂教學資源。作為數(shù)學老師，我想引導并啟發(fā)學生探索數(shù)學中的各種問題，讓他們在學習的過程中感受到數(shù)學邏輯思維的樂趣比他們在一次考試中獲得數(shù)學高分更有意義，前者能培養(yǎng)學生問題意識，獨立思考的能力，對學生一生的影響是潛移默化的，所以，應該讓學生樂享過程。作為老師，我們必須認識到，在這個信息社會，知識的來源是多方面的，學
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