【摘要】第一篇:讀《教育智慧從哪里來》有感 讀《教育智慧從哪里來》有感 匯才學(xué)校中學(xué)部馮大偉 本學(xué)期,我抽空讀了王曉春老師的著作《教育智慧從哪里來》一書。書中沒有深奧、枯燥的理論,有的是一個個教育生活中...
2024-10-28 15:07
【摘要】5篇談主題教育有感 搞好主題教育,關(guān)鍵要看實際效果。各黨支部要強化問題意識、突出問題導(dǎo)向,以解決實際問題深化主題教育,努力在以下幾個方面取得實實在在的成效。 一要確保理論學(xué)習(xí)有收獲。對照“學(xué)懂弄通...
2025-04-05 13:07
【摘要】依綱計劃借鑒創(chuàng)新回歸本真一、依綱計劃立實際,細計劃教學(xué)進度表早自修早讀專題分工表二、借鑒創(chuàng)新研究學(xué)生:以學(xué)定教研究課堂:少教多學(xué)語基:讀、寫、練默寫:糾錯、歸類、整理2022年(5)亦欲以究天人之際,通古今之變,成一
2025-07-18 09:10
【摘要】第一篇:本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) 本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) [摘要]本真語文要求教學(xué)返璞歸真,追求的是真實、樸實的語文。因此,教師要摒棄繁瑣的形式、虛假的熱鬧和紛亂的狀態(tài)等,明確語文教學(xué)的...
2024-10-10 17:19
【摘要】第一篇:讀《陶行知談教育》有感 讀《陶行知談教育》有感 陶行知先生畢生致力于中國的教育事業(yè),他寫文章的目的單純而明確,即表達他的觀點。作為一名教師,“要教人求真,首先要教己求真,求真的知識,真的本...
2024-10-21 03:38
【摘要】 讀《陶行知談教育》有感 陶行知先生畢生致力于中國的教育事業(yè),他寫文章的目的單純而明確,即表達他的觀點。作為一名教師,“要教人求真,首先要教己求真,求真的知識,真的本領(lǐng),真的道德?!弊x了《陶行知談...
2025-09-20 19:47
【摘要】第一篇:讓世界充滿愛——讀《愛的教育》有感 愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學(xué)生日記的形式,反映了社會個階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種...
2024-11-03 22:03
【摘要】 讀《16位教育家的智慧檔案》有感 感受一: 成績 成功 成長 作為一位教師,究竟追求什么。讀后《16位教育家的智慧檔案》,我想成績、成功、成長這三個詞體現(xiàn)了三種不同的教育境界。我們不必太...
2025-09-20 18:53
【摘要】 讀《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》有感 本月讀了《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》,書里從不同的八個方面講述了當好一名優(yōu)秀班主任的多個案例。書里的故事給我的最大感觸是當一名班主任要用心,不想當...
2024-10-01 03:24
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育的細節(jié)》有感 最近,我閱讀了《教育的細節(jié)》這一本書。接下去談?wù)劚救私逃囊稽c感悟。從大學(xué)畢業(yè)至今已從事初中英語教學(xué)十三年了。從當初一個懵明白、稚嫩的小后生,我變得更加...
2025-01-25 06:58
【摘要】我讀“十歲孩子的教育智慧”有感五一那天,我和兒子正在看你的貼子,他說的一翻話,讓我一下子開了,仿佛是盞明燈,照亮了我前進的方向。我第一次發(fā)自內(nèi)心的佩服他,欣賞他。為我擁有一個這樣不可思議的兒子而自豪!??下面是他說的話,如果不是我親耳聽到,我真不敢相信這是出自一個十歲孩子的話,沒有半點的虛假。??他說:媽媽,你現(xiàn)在只要走七步就可以做孩子
2024-10-04 15:06
【摘要】 讀《讓人民群眾有更好的教育》有感 學(xué)習(xí)完習(xí)主席重要講話后,讓我有所思,有所感———作為一位教師,班級里每個孩子的成長和改變我都會看在眼里。會為進步的孩子感到開心,也會為退步的孩子感到著急。這就是...
2025-09-20 19:42
【摘要】第一篇:讀《教育的智慧從哪里來》案例90—95有感 維持課堂紀律靠教師智慧 ——讀《教育的智慧從哪里來》案例90—95有感 課堂紀律控制不得力的情況發(fā)生最多的往往在新教師的身上,隨著時間的流逝,...
2024-10-28 15:40
【摘要】期待教育常識的回歸這是一個需要常識的時代,然而梁文道卻說:“此乃一個常識稀缺的時代。”做教育更需要遵循常識,然而現(xiàn)實中許許多多“反教育常識”的現(xiàn)象,卻印證了梁文道先生的斷言。我以為,這更是一個教育常識稀缺的時代。教育最基本的常識是什么?教育是人學(xué),是人的教育。教育中最珍貴的是人,是人對人的深刻影響。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、發(fā)展人,而不是知識的掌握、認識的堆積、分數(shù)的獲得。這些便
2025-05-02 02:07
【摘要】第一篇:回歸本真讓語文教學(xué)更有語文味 回歸本真讓語文教學(xué)更有語文味 2012年對于別人來說或許沒有什么不同,每一天雞鳴即起,日落方息,在教室、校園和家庭之間匆匆忙忙;每一天巨細靡遺,在學(xué)生和家長之...
2024-10-13 11:03