《做一個不再困惑的老師》讀后感(文件)
【正文】 也不只是一個專業(yè)，而是一種有著自己價值的生活態(tài)度：自律、自信、自由。這一切都讓教師失去教育的原有耐心和理智，在教育理念上，急功近利，在教育指向上模糊不清，在教育行為上隨筆逐流，處于一種被綁架、被挾持的被動工作狀態(tài)。 這個身不由己，道出了大多數(shù)教師耗光的激情和無奈的心態(tài)。 他是自序，總結(jié)起來就是。《做一個不再困惑的老師》讀后感 期盼已久的暑假如期而至，我的內(nèi)心是開心的，但是，看著暑假安排單上，照樣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1