《為別人喝彩》讀后感(文件)
【正文】 條橫幅，上邊用中文寫(xiě)著一行字：“法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。為自己喝彩容易，為別人喝彩唯其難，才彌足珍貴。但是，并非人人都能在追求中得到幸福。王三陽(yáng)老師認(rèn)為：微笑，在教育教學(xué)中是須臾不可缺少的。正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會(huì)“信其道”。在一批批學(xué)生的成長(zhǎng)中，我們由稚嫩走向成熟，從成熟走向衰老。 在人生的路途中，每個(gè)人通過(guò)努力都會(huì)取得或多或少的成功，會(huì)從心里為自己喝彩，也會(huì)得到別人為自己喝彩，可是當(dāng)你欣然接受別人給予你的掌聲、認(rèn)同和鮮花的時(shí)候，你有沒(méi)有想到過(guò)自己也應(yīng)該為別人喝彩。只有胸襟開(kāi)闊、氣度恢宏的人，才能容納百川，更好地成就事業(yè)。事實(shí)上，懂得為別人喝彩的人，一定會(huì)過(guò)的更快樂(lè)，更幸福，更能在事業(yè)上取得成功。這難道不是一種幸福嗎。只要我們盡心盡力，縱然不刻意追求幸福，真正的幸福也會(huì)常駐我們心中。在生活中，我們不僅僅是演員，同時(shí)還是看客。這是一種美德。 教師職業(yè)的勞心勞力、社會(huì)地位、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福，也感覺(jué)不到幸福，但這并不意味著就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感。 教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?？勺鳛橐幻胀ǖ娜嗣窠處熜腋Ｔ谀睦?。 幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的。 生活中很多人只知為自己的進(jìn)步和成功而慶幸和竊喜，對(duì)別人的成功卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至產(chǎn)生不服氣和嫉妒心理，很少真心實(shí)意的為別人喝彩。眾人不解的睜大眼睛，他面對(duì)大家微笑著說(shuō)：“他拉得太好了，我沒(méi)有必要在指導(dǎo)他，如果我拉一遍只能是誤導(dǎo)。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教會(huì)和領(lǐng)悟?！笨窗?，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生
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