【摘要】第一篇：《班主任工作漫談》讀后感 《班主任工作漫談》讀后感 讀罷魏書生老師的《班主任工作漫談》,給了我許多的啟示。其中最深的，讓我對他的班級管理方法中的兩大點和一小點有了很深的認(rèn)識。 魏書生老師...
2025-10-16 14:11
【摘要】第一篇：骨干班主任培訓(xùn)讀后感 《班主任工作》讀后感 滑縣老廟鄉(xiāng)第一小學(xué)侯立超做一個好的班主任、建設(shè)一個好的班集體，應(yīng)當(dāng)是每一個班主任的夢想和工作動力。怎樣才能做好班主任工作呢？“世界也許很小很小，...
2025-10-25 22:10
【摘要】第一篇：班主任工作漫談讀后感-班主任工作心得 班主任工作漫談讀后感 （一）最近，我看了《班主任工作漫談》這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我了解到作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，走進(jìn)學(xué)生的情感世...
2025-10-31 22:33
【摘要】第一篇：班主任工作漫談讀后感 《班主任工作漫談》讀后感 細(xì)細(xì)拜讀完魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，心中感慨頗多。書中雖然沒有華麗的詞藻，也沒有冗長的理論說教，但它言詞懇切、入情入理，讓人讀起來...
2025-10-08 18:11
【摘要】第一篇：做智慧班主任讀后感 尊重每個生命 ——讀《做智慧班主任》有感城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)丁瑞霞 今年暑假多次品讀《做智慧班主任》，我深深地領(lǐng)悟到“熱愛學(xué)生，教師首先要尊重學(xué)生的人格；熱愛學(xué)生，教師就要...
2025-10-19 17:26
【摘要】第一篇：《怎樣做班主任》讀后感 《今天，我們怎樣做班主任》讀后感 北王緒完小張麗娟 當(dāng)我慢慢品味著這本書的時候，我也不停地問自己：我怎樣做一個受學(xué)生歡迎的班主任？怎樣做一個優(yōu)秀的班主任？讀完這本...
2025-10-19 17:04
【摘要】 《班主任工作大全》讀后感 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，他們也應(yīng)該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他們在班級管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢。就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)...
2025-09-19 15:13
【摘要】 第1頁共3頁 《致青年班主任》讀后感 《致青年班主任》讀后感 稻田鎮(zhèn)田馬小學(xué)劉美鳳2024年6月20日 教育就是培養(yǎng)人，就應(yīng)該以人為本，這是理所當(dāng)然的。但是 我們的家長和一些老師卻偏失了...
2025-09-09 06:41
【摘要】第一篇：《班主任兵法2》讀后感 [《班主任兵法2》讀后感] 看完了萬瑋老師的新作《班主任兵法2》，再一次領(lǐng)略到萬老師在教育尤其是班主任管理中的大智慧，《班主任兵法2》讀后感。 一、總體感覺 相...
2025-10-16 14:54
【摘要】第一篇：小學(xué)《班主任兵法》讀后感 自古不論將、相、王、候都熟讀兵法，而兵法中又以孫子兵法為首，在各各行業(yè)中有識之士將之運用得當(dāng)，在教育教學(xué)中的應(yīng)用，也取得了很好的效果。 自從當(dāng)了教師，就免不了與學(xué)...
2025-10-19 12:19
【摘要】第一篇：班主任工作漫談讀后感 《班主任工作漫談》讀后感 《班主任工作漫談》記載了魏書生老師的育人思想、先進(jìn)的育人方法，給予了許許多多耕耘在班主任園地里的老師啟迪。他的先進(jìn)的教育思想與育人經(jīng)驗的引領(lǐng)...
【摘要】第一篇：《班主任工作漫談》讀后感 讀《班主任工作漫談》有感 鞠澤朋《班主任工作漫談》是由魏書生所著。魏書生是個教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我的精神。他是中國教育界的一個奇...
2025-10-06 14:45
【摘要】第一篇：《班主任兵法3》讀后感 讀《班主任兵法3》有感 讀完《班主任兵法3》，我最最最大的感觸是——我今后一定要抽出時間逼自己多看點書。讀書是一個人成才的必經(jīng)之路，也是學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗很好的途徑。 ...
2025-10-16 14:00
【摘要】第一篇：班主任兵法讀后感[精選] 師德修養(yǎng)讀書體會 剛開始工作的第一年，就接下了班主任的工作，對于沒有任何經(jīng)驗的我實在是一個不小的難題。在同學(xué)的推薦下，我看了萬瑋老師寫的《班主任兵法2》這本書，本...
2025-10-19 14:34
【摘要】 《下輩子下輩子絕不再做幼兒教師》讀后感 還記得青澀年紀(jì)，老師布置作文《我的理想》，孩子們的理想都是那些可望而不可及的科學(xué)家之類，一個個激昂文字、指點江山夢想著成為國家棟梁之材。 然而，現(xiàn)實是什...
2025-11-27 00:43
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