xx縣區(qū)問安鎮(zhèn)中心小學辦學水平發(fā)展性督導評估自評報告[5篇](文件)
【正文】 ）及班主任為主的德育管理機制，確立了全面素質(zhì)教育觀念下的德育觀，把學校德育放在素質(zhì)教育的首位和核心位置，將立德樹人作為教育的根本任務。切實培養(yǎng)學生的行為習慣，塑造學生高尚的道德品質(zhì)。如今，學生助人為樂，拾金不昧已蔚然成風，“誠信、和諧、發(fā)展、提高”的校風已經(jīng)形成。2011年秋季以來，我校貫徹“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，人人參與，全面展開，個個爭先。我們歷年堅持“兩操”不間斷，活動保質(zhì)量。2011年8月，我校申報少年宮獲批準，活動器材得到大量補充，更使我校活動有了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們聘請輔導員對學生輔導，逐漸形成我校活動特色。 我們對照評估標準，經(jīng)四類人員綜合評估。我們每學期對學生進行操行評定，良好以上比例較高。音樂，美術(shù)及格率達98%，良好面達60%以上，90%以上學生能夠參加以文學藝術(shù)、 科技勞技為主題的各種活動，部分學生取得較好成績，絕大部分學生能掌握必要的勞動技能和正確使用勞動工具，勞技課成績及格率達98%。我們制定了教師培訓計劃，僅2011年，我校選派了4名教師參加省級培訓，3名教師參加市級培訓，8名教師參加縣級培訓，并選派了3名教師進行輪崗培訓，使教師既長了見識，還促進自身素質(zhì)提升。但金無赤足，人無完人。 第10頁 共10頁。我們?nèi)熒袥Q心、有信心、有能力團結(jié)一致，按科學發(fā)展觀要求，與時俱進，貫徹新課程標準，加大教育改革步伐，大力推進素質(zhì)教育。少年宮的建立，更使我校各項活動能落到實處，在本縣范圍獨具特色，既有廣大師生參與，又使學生在活動中收到教育，很大程度提高了辦學水平。學校堅持推行教育改革，推進素質(zhì)教育，教研興校。 我們在加強學生文化知識培養(yǎng)的同時，并不忽視其它學科。學生熱愛祖國、熱愛校園的良好風氣已經(jīng)形成。學生干部管理學校是我校又一特色。我校每年“六一”兒童節(jié)文藝演出的舉辦，學生自編自演節(jié)目，鍛煉了學生組織能力，提高了本領(lǐng)，在XX縣區(qū)教育電視臺展播，收到社會廣泛贊譽。三年來，我校教師在國家、省、市、縣獲得優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、說課等 一、二等獎達四十五人次，大大促進學校教學工作。教科研是學校發(fā)展的生命。每學期組織學生觀看愛國主義影視，周一升國旗和國旗下講話已形成規(guī)律。學校能根據(jù)學生身心發(fā)展特點及思想品德形成規(guī)律來制定切實可行的育人計劃和措施，分層次、有重點地開展德育工作。僅就獎勵性
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