8自我批評(píng)與整改意見5篇(文件)
【正文】 不夠清楚。既然全黨都在以三嚴(yán)三實(shí)為準(zhǔn)則，我也應(yīng)該堅(jiān)持老實(shí)的態(tài)度，不做對(duì)黨和人民不利的事情。 業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)不高，對(duì)自己分管的工作，只求過得去，完成任務(wù)了事，而不是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，淺嘗輒止，能夠應(yīng)付工作就行，沒有往深層次、系統(tǒng)化，熟悉度上去多下功夫多鉆研。 三、深入基層少，對(duì)全縣國土資源管理工作全局性認(rèn)識(shí)不足。沒有很好的做到下情上達(dá)。江山易改，性格難移，雖工作幾十年，有時(shí)仍任性固執(zhí)。 工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研理論及專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科研方面只求完成任務(wù)，不夠積極主動(dòng)的探索與研究。 （一）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。上班時(shí)間不玩手機(jī)，電腦。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計(jì)課程，并做好記錄。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 二是宗旨意識(shí)不夠牢固。 四是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。即使參加集中學(xué)習(xí)，也是人到心未到，沒有認(rèn)真做過學(xué)習(xí)筆記，也沒有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過深入思考，沒有真正認(rèn)識(shí)到理論武裝頭腦的重要性。有時(shí)因?yàn)樯眢w不好，精氣神較差，中午休息的時(shí)間會(huì)長一點(diǎn)。 二、黨員教育中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮不夠。 第10頁 共10頁。 三、走訪工作做得不夠。 第五篇：自我批評(píng)及整改措施自我批評(píng)及整改措施 一、作為支部書記，主動(dòng)開展黨建工作的責(zé)任意識(shí)欠缺。工作時(shí)間長了或是感覺累了，就會(huì)打開電腦、拿出手機(jī)等電子設(shè)備看看新聞什么的，上會(huì)兒網(wǎng)放松一下。 五是理論學(xué)習(xí)不重視，流于形式。三是作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在
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