7新時期高校思想政治教育透析(文件)
【正文】 治工作，單靠物質(zhì)利益，不能達到我們最終的戰(zhàn)略目標。同時，也增強思想政治教育的時效性。思想政治教育隊伍一方面要宣傳黨的路線、方針和政策，另一方面要在自己的工作中帶頭貫徹黨的路線、方針和政策。要根據(jù)這些新的變化，因地制宜，因時制宜，加強高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革和創(chuàng)新。外化是指受教育者將個體意識轉(zhuǎn)化為良好行為，并多次重復(fù)良好行為使其成為行動習(xí)慣，產(chǎn)生良好的行為結(jié)果的過程。在實踐中將原理進行應(yīng)用，多次應(yīng)用的結(jié)果就會成為習(xí)慣。因此，優(yōu)化高校思想政治教育的環(huán)境，對思想政治教育工作有及其重要的影響。內(nèi)化活動和實踐外化活動，只有自我教育才是真正的教育，思想政治教育歸根到底取決于受教育者自我教育能力的提高。傳統(tǒng)的思想政治教育不注重心理問題的研究，把不少的心理問題簡單地看成思想問題，這樣會影響教育的效果。高校思想政治教育作為一項系統(tǒng)工程，需要根據(jù)時代的變化，與時俱進，為全面提高高校學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)，思想政治教育管理科學(xué)化是一個行之有效的途徑。網(wǎng)上心理咨詢被廣泛地接受和采納，這種隱蔽的方式便于吐露真實的心理，比面對面的方式更容易被接受。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，使人們的主體意識明顯增強，提高自我教育的能力成為必然趨勢。高校思想政治工作在加強管理的同時，更要重視學(xué)生的自我教育。如果一個人的行為受到周圍的贊賞與肯定，將會強化這種行為習(xí)慣的形成。理論學(xué)習(xí)還要堅持“灌輸”教育，將發(fā)展的馬克思主義理論進人課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進社區(qū)，將這些原理轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的意識。另外，在思想政治教育工作中，還要注意對不同的學(xué)生進行分層次教育，防止以往一刀切的做法，對于思想素質(zhì)不同的學(xué)生，采取不同的方法。同時，要培養(yǎng)一支既有較高政治理論水平，又熟悉思想政治工作規(guī)律，有能較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化
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