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7征文稿如何提升國民思想道德修養(yǎng)與法律素質(zhì)(文件)

2024-09-26 20:05 上一頁面

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【正文】 、依法管理的自覺性。重點主要學(xué)習(xí)宣傳常用的法律,如《憲法》、《勞動法》、《合同法》、《訴訟法》《刑法》等,通過學(xué)習(xí)和宣傳才能基本熟悉法律的本質(zhì)、原則、程序、以及違法應(yīng)當負的責任。具體如編寫法制詩詞作品、法制文藝、小冊子、宣傳單等進行宣傳,也可辦宣傳欄、辦講座、建普法網(wǎng)等打破時間和空間的制約,以及各種形式,提高學(xué)習(xí)宣傳的時效性,擴大覆蓋面。有些人不“信法”,藐視法律,或有以逃避法律制裁的僥幸心理,所以受到了懲罰,這就是法律素質(zhì)問題,因此普法教育關(guān)鍵是提高公民的法制觀念、覺悟,養(yǎng)成守法、用法的習(xí)慣,逐步提高法律素質(zhì)。要由偏重灌輸法律向注重滲透法律拓展,灌輸是一個重要方法,但是在市場經(jīng)濟下民眾各自經(jīng)濟收入差異的變化,角度的不同,會產(chǎn)生各種自我意識、認識,有可能對外在的理論灌輸會產(chǎn)生一定的阻力,甚至逆反心理,因此在強調(diào)灌輸?shù)耐瑫r還要注重滲透,把法律滲透到民眾生產(chǎn)、工作、生活中,既把法律交還給人民(法律是人民的代表制定的)。學(xué)法不一定在乎看了多少法律條文、有多少法律知識,而在于法制觀念的強弱,在于知道法律的權(quán)威、作用。 三、將司法行政工作與依法治理工作有機結(jié)合基層司法行政機關(guān)要爭取在民主法制建設(shè)中發(fā)揮更重要作用,就要以本系統(tǒng)行業(yè)依法治理工作的模范作用帶動、影響各部門和地區(qū)。再次,要繼續(xù)推廣基層內(nèi)部“依法建制,以制治理、民主管理”的經(jīng)驗,以“148”建設(shè)為載體,以律師、公證、基層法律服務(wù)為依托的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),健全內(nèi)外配套聯(lián)動機制。目前存在的主要問題是:一些單位、地區(qū)個別領(lǐng)導(dǎo)對工作認識還不到位,在管理中仍重行政手段和個人的意志權(quán)力,輕法治手段、習(xí)慣用老辦法、舊經(jīng)驗,有些干部把依法治理看作“治民”。依法治理的機構(gòu)沒有過硬的職 12權(quán),一般單位“不買帳”,辦事人員也短缺,法制宣傳缺乏陣地,治安綜合治理與依法治理工作有交叉等。有些單位學(xué)習(xí)時間只學(xué)政治,不學(xué)法,執(zhí)法者不熟悉法。 總之,要把握工作重點,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,采取試點先行、典型引路,分類別、分層次、分階段進行工作,加強針對性,注重工作實效,把握機遇,增強該項工作應(yīng)有的地位和作用?;鶎踊A(chǔ)工作還比較薄弱,普法專項資金投入不足、物資裝備匱乏等等,都影響了普法依法治理職能作用的有效發(fā)揮。各單位學(xué)法考試一般是開卷,所以重視也不夠,作用不大,工作面臨挑戰(zhàn)。在實施行政管理中,管理主體的權(quán)力和責任出缺乏有機結(jié)合,監(jiān)督機制的責任意識較為薄弱,如對群眾反映的一些問題,缺乏專門調(diào)查處理等硬性監(jiān)督措施和形式,實質(zhì)性監(jiān)督少,解決不了什么問題。 五、找出工作不足和不利因素,探索有效解決方法,增強責任感俗話說:知已知彼,才能百戰(zhàn)百勝。首先,要自覺地把司法行政各項工作納入到依法治理工作的全局中去認識、去思考,用依法治理來統(tǒng)攬司法行政工作,把兩者有機結(jié)合起來,多層次、多角度、全方位地推進 11依法治理的實質(zhì)、內(nèi)涵、目標、任務(wù);要深入調(diào)查研究,總結(jié)學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)不同層次、不同類型的典型,通過典型引路,要繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法這個龍頭工作,帶動全面普法。是否受到國家保護。覺悟提高了,素質(zhì)也就提高了。筆者認為關(guān)鍵是提高普法的效果。普法要使公民“以法為鏡”,經(jīng)常對照檢查自己,約束規(guī)范自己的行為,依法解決矛盾、平息糾紛,從而逐步養(yǎng)成遇到問題想到法,思考問題合乎法制精神,判斷問題合乎法律規(guī)定,處理問題合乎法定程序。 9這都需要不斷去學(xué)習(xí)、去實踐。三是要學(xué)習(xí)宣傳市場經(jīng)濟法律知識,提高運用法律調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟關(guān)系的本領(lǐng)。再次,工作方法上要繼續(xù)以基層依法治理
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