【摘要】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《電》第一單元試題班級(jí)姓名得分一、填空:(每空1分)1、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:和。2、摩擦能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上3、電荷流動(dòng)起來(lái)形成,它需要具備兩個(gè)條件:一是要有
2024-11-28 10:22
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》測(cè)試題一、填空(30分,每空2分)()。()。形式傳播的,傳播速度很快,達(dá)到每秒()。、都要發(fā)生變化。,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的。運(yùn)用光的反射原理的有鏡。()和()能把光
2024-11-28 12:05
【摘要】第二單元光總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)原因:本章知識(shí)大部分是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的,但是實(shí)驗(yàn)過(guò)程又要受天氣的影響。導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握扎實(shí),由此選擇一些重要知識(shí)點(diǎn)整理下!(可以自己發(fā)光的物體叫光源)。如(通電的日光燈、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭、通電的手電筒)等,月亮(不是)光源。,(從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影),投影在我們生活中很有用處。影子的形成
【摘要】第二單元?jiǎng)游?多樣性),動(dòng)物的生存依賴于(環(huán)境),不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。(頭部、腹部、尾部)三部分。頭部有(眼睛、觸角和嘴巴)。蝸牛有兩對(duì)(觸角),前面一對(duì)比較(短),后面一對(duì)較(長(zhǎng)),長(zhǎng)的觸角頂端有(眼睛)。3.蝸???腹足)爬行。蝸牛腹足中的粘液可以保護(hù)腹足(腹足經(jīng)常保持濕潤(rùn),避免爬行時(shí)受到損傷
2024-11-28 02:40
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、判定。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(15分)()1、用圖畫(huà)、拓印作記錄,搜集一些實(shí)物標(biāo)本,都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。為了觀察樹(shù)葉,我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。()3、人有生命,植物沒(méi)有生命()4、陸地上生長(zhǎng)著許多植物,看看花木知識(shí)。水中也生長(zhǎng)著許多植物。
2024-11-28 02:41
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元測(cè)試題一填空1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分組成。2、只有_____沒(méi)有_____的花叫做雄花,只有_____沒(méi)有_____的花叫做雌花。3、植物的花擔(dān)負(fù)著______________、_________________的任務(wù)。4、
2024-11-28 17:35
【摘要】地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,他們相互依存,相互作用,相互影響著。一天中,我們會(huì)做哪些事情?其中有多少是與生物有關(guān)的?看圖說(shuō)一說(shuō)衣食住行與生物有關(guān)吃喝用欣賞《垂柳》,說(shuō)說(shuō)它的作用?在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不正是暗泛青的柳芽把春意
2024-11-30 00:29
【摘要】生物多樣性的意義義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:繆存安武曲中心小學(xué)1:我們一天的生活與那些動(dòng)植物有關(guān)?討論:說(shuō)一說(shuō):1:人與動(dòng)物的關(guān)系2:人與植物的關(guān)系人警犬衣服雞食物牛魚(yú)蠶羊兔
2024-11-15 01:21
【摘要】《新的生命》一、填空1、像青蛙和雞這樣靠卵繁殖后代的方式叫做卵生靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫做卵生動(dòng)物。像貓、兔這樣繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。2、我知道植物傳播種子的方式有_風(fēng)力傳播_、__彈力傳播_、_動(dòng)物傳播__、水流傳播等。3、有些花像油菜花
2024-11-28 13:01
【摘要】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《新的生命》第二單元試題班級(jí)姓名得分一、填空:(每空1分)1、一朵油菜花包括、、和四部分。2、一朵油菜花的花瓣有瓣,排列成“”字形。3、只有雄蕊沒(méi)有雌蕊的花叫做
【摘要】8、生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。生物多樣性與我們?一天中,我們會(huì)做哪些事情?其中有多少是與生物有關(guān)的?植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān)動(dòng)物與我們有什么關(guān)系?
【摘要】第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。生物多樣性與我們?一天中,我們會(huì)做哪些事情?其中有多少是與生物有關(guān)的?植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們
2024-11-15 04:31
【摘要】8、生物多樣性的意義【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●生物多樣性對(duì)于人類(lèi)生存具有意義?!裆锒鄻有詫?duì)于其他生物的生存具有意義?!裆锒鄻有詫?duì)于維護(hù)地球環(huán)境具有意義。●保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。過(guò)程與方法●用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類(lèi)的關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●樹(shù)立保護(hù)
2024-11-20 03:20
【摘要】第二單元物質(zhì)的變化一、填空1、我們直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(),世界都是由()構(gòu)成的。2、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是,物理變化(),化學(xué)變化()。3、我知道的物理變化有()、()、()等;化學(xué)變
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)連江縣坑園中學(xué)楊建新如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你會(huì)選擇以上哪本書(shū)?一、植物的分類(lèi)觀察與思考:植物有種子無(wú)種子種子有果皮包被種子無(wú)
2024-07-29 22:44