【正文】 要對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)校有信心，要熱愛(ài)我們的學(xué)校。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)過(guò)與其他學(xué)校的同學(xué)的交流，經(jīng)過(guò)一些調(diào)查，我們的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們延平中學(xué)原來(lái)是那么的可愛(ài)，我們延平中學(xué)原來(lái)也有許多值得自豪的地方，選擇延平中學(xué)并不是我的錯(cuò)。請(qǐng)記住，要追趕重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)，就要付出比他們更多的努力，就要灑下比他們更多的汗水，就要盡最大的努力超越自我。其實(shí)考好與考?jí)牟皇亲钪匾模P(guān)鍵是在于你的態(tài)度是怎樣的。這種做法和想法是非常錯(cuò)誤的。 成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。 在未來(lái)的社會(huì)里，總需要競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的。要做到勝不驕，敗不餒。你就可以在學(xué)習(xí)中大顯身手。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠振作起來(lái)，在自己的高中學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌。關(guān)鍵是看我們有沒(méi)有主人翁的精神，能不能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校。我的牢騷發(fā)得對(duì)嗎。我一貫認(rèn)為，人的智力取向是多元的。 總之，希望大家要有這樣的意識(shí)：離開(kāi)校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，離開(kāi)家門(mén)一步，就要肩負(fù)著家庭的榮辱，離開(kāi)國(guó)門(mén)一步，就要肩負(fù)著國(guó)家的榮辱。 三、要把握自我、努力拼搏。 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)既有良好的社會(huì)條件，又要依靠個(gè)人的努力，任何人的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都需要有一定的主客觀條件，只是不同的人有不同的情況吧了。 一切有志者都是有理想，有抱負(fù)的，總希望成就一番事業(yè)。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，這是成就了一件大事，為人類科學(xué)事業(yè)作出了異乎尋常的貢獻(xiàn)。有的同學(xué)就是眼高手低，“大事做不成，小事不愿做，”想一干就干出驚人的事情來(lái)，這是不切實(shí)際的，一個(gè)人要真正有出息，就應(yīng)該不怕辛勞，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，從小事做起。這種認(rèn)識(shí)也是不可取的。 不知道同學(xué)們能不能背出這段話。 、世界觀，要從全局著想，用發(fā)展的眼光看待眼前的挫折。挫折是不能避免的，我們一生必然要與挫折打交道。同時(shí)也要看到挫折積極的一面，挫折能夠提高我們的自我認(rèn)識(shí)水平，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。眼睛向著理想，雙腳踏著現(xiàn)實(shí)，努力朝著目標(biāo)向前進(jìn)。 四、要豁達(dá)、要善良。剔除宿命的成份，用哲學(xué)的語(yǔ)言來(lái)講，所謂的緣分，就是潛藏在無(wú)數(shù)的偶然性背后的一種必然性。 舌頭與牙齒都會(huì)打架，多年相處的同學(xué)間難免磕磕碰碰，因此我們要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助?；磉_(dá)的人具有陽(yáng)光心態(tài)，而一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)的人，在春天看到希望，在夏天看到綠蔭，在秋天看到收獲，在冬天看到喜悅；而一個(gè)具有灰色心態(tài)的人，在春天只看到寂寞，在夏天只看到焦灼，在秋天只看到蕭瑟，在冬天只看到悲涼。同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)樯鐣?huì)上還在一定程度上存在著假、惡、丑的現(xiàn)象，就去懷疑善良的價(jià)值?！币馑际钦f(shuō)：天道運(yùn)行剛健強(qiáng)勁，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)；大地氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚其美德容載萬(wàn)物。it業(yè)有一個(gè)重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長(zhǎng)摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個(gè)月就要翻一翻，而價(jià)格就要降為原來(lái)的一半。這確是極有見(jiàn)地的。要有百折不撓的頑強(qiáng)精神，千萬(wàn)不要消沉，以至墮落。路就在我們的腳下，只要我們奮力拼搏，科學(xué)謀劃，我們一定能夠越過(guò)學(xué)習(xí)中的坎坎坷坷。謝謝大家。 學(xué)校占地面積196畝，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、大禮堂、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、浴室等教學(xué)生活用房布局科學(xué)，一應(yīng)俱全，學(xué)校館藏圖書(shū)12萬(wàn)多冊(cè)，鋼琴、電子琴、各種民族樂(lè)內(nèi)共300多臺(tái)件。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階，面對(duì)新的教材，新的教學(xué)要求，如果你們不能根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而學(xué)習(xí)，不改變過(guò)去僅僅依賴小聰明而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的話，你們的成績(jī)就可能下滑，你們就可能掉隊(duì)，下面我就從高中教材的特點(diǎn)以及怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面跟同學(xué)們作一個(gè)介紹和交流，一使同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，二供同學(xué)的借鑒、引用。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。生物學(xué)科、化學(xué)學(xué)科里面的計(jì)算都要數(shù)學(xué)的知識(shí)作為基礎(chǔ)。 學(xué)好高中課程涉及諸多方面，今天，我僅就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面跟大家提一些要求：大家知道：反復(fù)使用的方法就變成了人們的習(xí)慣，那么什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。預(yù)習(xí)不是走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭(zhēng)在課前把教材弄懂，理清哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或看不明白，分別標(biāo)識(shí)下來(lái)，形成期待老師解析的心理定勢(shì)。老師傳授的是經(jīng)過(guò)經(jīng)歷驗(yàn)證的真理，是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念和知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。整理筆記。 （5）獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己獨(dú)立思考、靈活分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。繩鋸木斷，水滴石穿。 謝謝。向全體參訓(xùn)師生表示親切的慰問(wèn)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始新生軍訓(xùn)工作即將全面展開(kāi)，你們將在軍訓(xùn)場(chǎng)上飛揚(yáng)激情，揮灑汗水，接受一個(gè)預(yù)備軍人式的洗禮?！皣?guó)無(wú)防不立”，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè)業(yè)。 第三，要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)參與軍事訓(xùn)練。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間要像一名真正的軍人那樣用嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己，遵紀(jì)守法，令行禁止。謝謝大家。 另外，參加這次軍訓(xùn)的還有各班班主任，希望你們認(rèn)真負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入到工作中，深入細(xì)致的做好思想政治工作，全力配合教官高質(zhì)量完成軍訓(xùn)任務(wù)，確保軍訓(xùn)安全。 第四，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。 第二，要尊重教官，虛心向教官學(xué)習(xí)。希望大家以飽滿的熱情、旺盛的斗志、頑強(qiáng)的毅力、威武的軍姿、恢宏的氣勢(shì)來(lái)展示霍山職高2011級(jí)新生的勃勃生機(jī)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為自己的職高生活和整個(gè)人生歷程增添激越昂揚(yáng)的華彩篇章。 組織開(kāi)展新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)活動(dòng)，在我校已有十多年的歷史。 霍山職高2011級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)今天正式拉開(kāi)序幕。同學(xué)們，你們有信心嗎。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)們的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問(wèn)同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識(shí)。作業(yè)的過(guò)程能提高思維能力，反映情況掌握知識(shí)，提高解題速度，作業(yè)中不明白的地方要及時(shí)弄明白，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。精讀教材。提高課堂效率要你們做好課前準(zhǔn)備；集中注意力；認(rèn)真觀察、積極思考；充分理解、掌握方法；做好課堂筆記?！皩W(xué)然后知不足”，課前預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)上課更能專心聽(tīng)課，他們知道什么地方該詳，什么地方可以一帶而過(guò)，該記的地方才記下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。 （2）課前預(yù)習(xí)是上好新課、取得較好效果的基礎(chǔ)。 （5）能力要求提高在閱讀能力、寫(xiě)作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。 （4）綜合性增強(qiáng)學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。 （3）系統(tǒng)性增強(qiáng)高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來(lái)。如初中數(shù)學(xué)函數(shù)主要學(xué)的是一次函數(shù)、二次函數(shù)、和反比例函數(shù)，而高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)不僅在知識(shí)點(diǎn)上有所增加，有三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)等，而且就以前學(xué)過(guò)的二次函數(shù)重點(diǎn)是研究帶參數(shù)形式，知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)一步加深、加寬。今年，我校學(xué)生張潔以642分勇奪全縣理科狀元，可以說(shuō)，浠水實(shí)驗(yàn)高中是同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習(xí)的絕佳場(chǎng)所。 首先，我代表學(xué)校真誠(chéng)地歡迎你們，歡迎你們選擇了浠水的優(yōu)質(zhì)高中——浠水實(shí)驗(yàn)高中，浠水實(shí)驗(yàn)高中有著豐厚的人文底蘊(yùn)，王羲之曾在這里潑墨揮毫，蘇軾題筆至今尚在，聞一多精神永駐長(zhǎng)存、生命科學(xué)創(chuàng)始人之一的湯佩松院士為我校生物園欣然題名。 我們期待著為大家把盞慶功。 同學(xué)們，關(guān)鍵的時(shí)期也是鑄造輝煌的時(shí)期。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的，我們今后還會(huì)遇到許多意想不到的困難與挫折。蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月。 上述格言的前半句話，強(qiáng)調(diào)的就是進(jìn)取心。 同學(xué)們，知識(shí)應(yīng)該是你們的第一需要，學(xué)習(xí)應(yīng)該是你們的第一任務(wù)，成長(zhǎng)應(yīng)該是你們的第一目標(biāo)。 我希望在座的每一個(gè)人，要寬容大度，一輩子都要保持陽(yáng)光的心態(tài)，采取陽(yáng)光的行動(dòng)，從而美化人生，造福社會(huì)。希望大家能多諒解，我們將努力改進(jìn)我們的工作。我是你們的老師，他是你們的同學(xué)，這些都是不可更改的事實(shí)。試想，全世界有50—60多億的人口，為什么偏偏是我們大家在延平中學(xué)一起學(xué)習(xí)呢。對(duì)于不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們可以用新的目標(biāo)來(lái)代替。中學(xué)生感情豐富，富有激情，但容易沖動(dòng)，理智往往控制不住感情。因此，平時(shí)就要有良好的心態(tài)，有一種隨時(shí)應(yīng)付挫折的心理準(zhǔn)備，要認(rèn)為任何挫折的發(fā)生都是有可能的。 ?！泵恳粋€(gè)有理想，有抱負(fù)的有為青年，都要受到逆境的考驗(yàn)，逆境就如一塊試金石。但如果自己善于思考，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，也就可以從中學(xué)到許多東西，從失敗走向成功壞事也就變成好事了。同時(shí)，也不能把前面的路設(shè)想得一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路避免不了崎嶇和荊棘，困難和挫折，要能夠正確對(duì)待困難和挫折。為此，她要自己動(dòng)手操作，長(zhǎng)時(shí)間從事平凡單調(diào)的繁重勞動(dòng)，否則，她的成就就無(wú)從談起。俗話說(shuō)，偉大出自平凡，平凡孕育著偉大。 搞好學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不能停留在口頭上，最終要落實(shí)到行動(dòng)上。這里重要的原因之一，就是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不同。希望大家在延平中學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都能夠記?。骸敖裉煳乙匝悠街袑W(xué)為自豪，明天延平中學(xué)因我而驕傲”這一句話，這樣不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是將來(lái)離開(kāi)母校后，你就能走正道，做正事，成正果，為母校爭(zhēng)光，在各行各業(yè)繼續(xù)為母校的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。而考試主要的是測(cè)定一個(gè)人的語(yǔ)言方面和數(shù)理邏輯方面的能力，其他方面很難被測(cè)出來(lái)，更何況，考試本身也有一定的偶然性。 今天我們能夠上高中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是很幸運(yùn)的，也是很有希望的。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：我為學(xué)校做了些什么。 任何一所學(xué)校都會(huì)有困難，都會(huì)有令人不滿意的地方，正如我們的父母、我們的家庭，都會(huì)有自己的困難，有不盡人意的地方。不要再消沉下去，不要在生活在失敗的陰影中，拿出自己的勇氣，拿出自己的信心，活得精彩，活得瀟灑，活出自己的五彩世界。要對(duì)自己充滿信心，相信自己，你能行。如何在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，如何在競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的一席之地，這就需要我們對(duì)自己要有信心，相信自己是最棒的，李白說(shuō)過(guò)：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀(jì)律，可以是我們弄懂了一個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子?！惫湃松星胰绱耍螞r我們?cè)谧某錆M青春活力的青年。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有想方設(shè)法、一鼓作氣，努力認(rèn)真地應(yīng)對(duì)每一次考試，你才能從實(shí)戰(zhàn)中獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和信心。我希望在我們年段里能夠形成一種“你追我趕，共同進(jìn)步”的良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我們發(fā)現(xiàn)在很多同學(xué)身上存在著這樣