20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第六單元克與千克第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元克與千克單元教材分析：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對(duì)質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識(shí)，建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上，教學(xué)一些計(jì)量質(zhì)量的知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位，初步建立1千克和1克的觀念，知道1千克=1000克。本單元教材在編排上有下面幾個(gè)特點(diǎn)：1、注意以學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的生活情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2024-11-19 02:10

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第77頁(yè)例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義，體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓

2024-11-28 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第73-74頁(yè)，“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立形象的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，了解大數(shù)的價(jià)值。2、認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“”，單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會(huì)讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)（

2024-11-28 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容：課本第69頁(yè)例2，練習(xí)十五相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，加深對(duì)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大不上。2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、中間有“0”的千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)。2、發(fā)展

2024-11-19 04:48

青島版數(shù)學(xué)二下奧運(yùn)在我心中第三課時(shí)word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】奧運(yùn)在我心中第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“時(shí)間單位”教學(xué)目標(biāo)：，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中系統(tǒng)整理有關(guān)時(shí)、分、秒的知識(shí)。，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)鐘表模型，教師準(zhǔn)備演示用鐘表。教學(xué)過(guò)程：一、“倒數(shù)”10秒，巧妙上課小朋友請(qǐng)安靜下來(lái)，馬上就要上課了?，F(xiàn)在離

2024-11-19 19:39

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一word單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元教學(xué)內(nèi)容：圖形的運(yùn)動(dòng)（一）第28～36頁(yè)。教材分析：本單元包括三部分內(nèi)容：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生

2024-11-28 13:20

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下第三單元分米和毫米課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1分米1分米=10厘米01厘米2954376810121110厘米=1分米1分米01厘米295437681012111分米1分米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米。1厘米=10毫米銀行卡和電話卡的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。

2024-11-29 13:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下292三視圖第三課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十九章投影與視圖§三視圖——第三課時(shí)（P99-P100）一、自主探究（看書(shū)理解、記憶，把重點(diǎn)知識(shí)句劃在書(shū)上，并把課后簡(jiǎn)單練習(xí)完成在書(shū)上）1．如圖所示是一個(gè)立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立體圖形的名稱(chēng)_______．2．一張桌子擺放若干碟子，從三個(gè)方向上看，三種視圖如下圖所示，則這張桌子上共有__

2024-11-19 02:10

第三課第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí)：1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃魚(yú)，

2024-11-24 18:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運(yùn)算第三課時(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元四則運(yùn)算第三課時(shí)：四則運(yùn)算(三)教學(xué)內(nèi)容：P6/例3P10/例4（含有兩級(jí)運(yùn)算或有括號(hào)的混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序.感受解決問(wèn)題的策略和方法

2024-11-28 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一單元試卷1-資料下載頁(yè)

【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周末作業(yè)填一填12分姓名：1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（）2、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有（）條對(duì)稱(chēng)軸。

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一單元試卷2-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試姓名：分?jǐn)?shù)：一、填一填12分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)一單元試卷3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元“圖形的運(yùn)動(dòng)（一）”練習(xí)班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、填一填。，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在括號(hào)里畫(huà)“√”，不是的畫(huà)“×”。（）（）（）（）

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第七單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法一第4課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）第四教時(shí)加、減法估算教學(xué)內(nèi)容：加、減法估算(教材第98頁(yè)例5，練習(xí)二十第5—7題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠綜合具體情景，進(jìn)行加、減法估算，培養(yǎng)估算意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，體現(xiàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：1、在具體的情站境中，掌握加減法估算

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第七單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法一第5課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）第五課時(shí)幾百幾十的加、減教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)(教材第99頁(yè)練習(xí)二十第3、4、8、9、10、11、12題)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步鞏固幾百幾十加減幾百幾十的筆算以及相應(yīng)的估算。2、使學(xué)生更加明確估算策略可以不同，只要合理就行，要與實(shí)際情況相符。3、滲透培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)際

2024-11-19 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第十單元總復(fù)習(xí)第三課時(shí)ppt課件-免費(fèi)閱讀

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第十單元總復(fù)習(xí)第三課時(shí)ppt課件(存儲(chǔ)版)

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