20xx春魯教版物理八下第十章《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》單元測試1(文件)
【正文】 。 圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的兒個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。 三、簡答 題 ,為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制 ?為什么在同樣的道路上 ,不同車型的限制車速不一樣 ? 助跑 撐桿起 跳跳 越橫桿 ,往往要加緊蹬幾下 ,從能的轉(zhuǎn)化說明這樣做的好處 . 四、實(shí)驗(yàn)與探究 “動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān) ?”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn) . (1)為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇 _______,據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _________________________________________. (2)為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇 _________,據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 __________________________________. (3)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”或“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”時(shí)用到的物理研究方法是 _______________. (4)小球從斜面上滾下時(shí)所具有的動(dòng)能是 ________________轉(zhuǎn)化來的 ,其大小是通過_________________________反映出來的 . ,是某同學(xué)探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān) ?”的實(shí)驗(yàn) . (1)把小桌放在沙箱中 ,讓重錘從高處落下 ,打擊小 桌 ,通過觀察 _____________________來判斷重錘具有的重力勢能的大小 . (2)為探究“重力勢能與被舉高的高度之間的關(guān)系”應(yīng)選 ________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是 :質(zhì)量相同的物體 ,高度越高的勢能越 _______. (3)為探究“重力勢能與物體質(zhì)量之間的關(guān)系”應(yīng)選 _________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是 :高度相同的物體 ,質(zhì)量越大的勢能越 ________. 3．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊．被撞得越遠(yuǎn)，表 示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題。 (4)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)。騎自行車時(shí) ,在上坡前往往要緊蹬幾下 ,加大速度 ,使自行車的動(dòng)能增多，在上坡時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為自行車的重力勢能，使自行車容易上坡 四、實(shí)驗(yàn)與探究 1.（ 1）甲、乙；速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大； （ 2）乙、丙；質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大； （ 3）控制變量法和轉(zhuǎn)換法 （ 4）重力勢能；木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近． 2.（ 1）小桌陷入沙子的深淺程度 （ 2）甲乙，大 （ 3）乙丙，大 3.（ 1）動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系； （ 2）使鋼球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小相同； （ 3）速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大； （ 4）速度 從表中數(shù)據(jù)可以看出，中學(xué)生質(zhì)量為牛的 1/12，速度為牛的 12倍，動(dòng)能是 900J，而牛的動(dòng)能只有 75J，故速度對(duì)動(dòng)能的影響較大 。 參考答案 一、 選擇題 15 BCABC 610 CCDAD 1115 BBCCC 1620 BDBDD 2125 ABBCA 二、 填空題 ，減?。?2.（ 1）凝固、升華 。 (2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是
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