【正文】 突然變成了兩個大磁鐵，從而相互吸引，造成了本次事故 B． “ 奧林匹克號 ” 、 “ 豪克號”由于與海水摩擦，分 別帶上了異種電荷，從 而相互吸引，造成了本次事故 C. 當兩船平行向前航行的時候，在這兩艘船中間的水的流速比外側(cè)的水快，所以外側(cè)水的壓力大于內(nèi)側(cè)水的壓力，使兩船互相靠近相撞 D． “ 豪克號 ” 一定是被某種大魚頂撞過去的，否則仍能平行航行 34. 趙晶和王霞兩同學討論大氣壓的應(yīng)用，舉出了下列四種事例，其中不屬于利用大氣壓的事例是 ( ) A. 把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服 B．用力壓打氣筒的活塞，把氣沖進輪胎中 C. 茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來 D．用膠頭滴管吸取藥液 35. 小明參觀益陽九二五發(fā)電廠時發(fā)現(xiàn)電廠煙囪很高 ，他還注意到學校鍋爐的煙囪也較高．于是他作了許多猜想，你認為他的下列猜想哪個更科學 ( ) A. 建高高的煙囪，是為了外觀上更雄偉、壯觀 B. 煙囪建得越高，對地面的壓強越大，這樣地基更加穩(wěn)固 C. 煙囪建得越高，煙囪內(nèi)上下的大氣壓力差越大，有利于將爐膛內(nèi)的廢氣排出 D．建高高的煙囪，主要是為了給周圍建筑物防雷電 36. 游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則 ( ) A. 腳越來越疼，因為水對腳的壓力越來越大 B. 腳疼得越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小 C. 腳越來越疼，因為 水對入的浮力越來越大 D．腳疼得越來越輕，因為人受到的重力越來越小 37. 如圖所示，一個重為 l0 N的實心金屬塊，掛在彈簧測力計下并浸入水中 (測力計未畫出 )，當金屬塊體積的 1/3浸入水中靜止時， 彈簧 測力計的示數(shù)為 8 N，當把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時，測力計的示數(shù) ( ) A. 可能是 2 N B. 可能是 6 N C. 可能是 8 N D．以上答案均錯 38. 如圖所示，為某校校園藝術(shù)節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景．已知氣球的體積為 8 m3，氣球 (含內(nèi)部所充氣體 )、標語及細繩的總質(zhì)量為 9kg，空氣的密度為 kg／ m3， g取 10 N／ kg．則系于地面拉住標語的細繩的拉力為 ( ) A. N B. 90 N C. N D． N 39. 如圖所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實心鐵球同時浸沒在水中，靜止在圖示位臵，繩子對它 們的拉力 F1和 F2的大小關(guān)系是 ( ) 21. FFA ? 21. FFB ? 21. FFC ? D．無法確定 40. 將質(zhì)量為 1000 k的大木筏臵于若干個浮筒上，為了安全起見，每個浮筒至少要有 1/3體積露出水面，設(shè)每個浮筒的質(zhì)量均為 25 kg，體積為 m3，則至少需要這樣的浮筒( ) A. 18個 B. 24個 C. 30個 D． 36個 41. 一塊木塊下面吊著一塊鐵塊浮在容器中的水面上，容器放在一個臺秤上，如圖，如果將連接木塊和鐵塊的細繩剪斷，那么 ( ) A. 容器中液面將升高 B．容器中液面將降低 C. 當木塊已平衡但鐵塊尚未到達容器底部時，臺秤讀數(shù)將變小 D．當木塊已 平衡但鐵塊尚未到達容器底部時，臺秤讀數(shù)將不變 三、探究題 42. 放暑假了，幾個同學背著飲料和一些小食品到海邊游玩，在海邊觀察到一些現(xiàn)象：有些人游泳完快上岸時，總是急跑幾步；在岸灘上散步的人，穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深．他們的體重差不多，但對沙地的作用效果卻不同，壓力的作用效果究竟與什么因素有關(guān)呢 ? (1)寫出你的猜想： ① 張亮的猜想是：壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)． ② 你 的 猜 想是： . (2)對以上兩種猜想，同學們在海邊僅用一個帶蓋的礦泉水瓶就設(shè)計了驗證猜想的探究實 驗，請你說明驗證的方法： 驗證猜想 ① ： ； 驗證猜想 ② ： ． (3)請你設(shè)計出驗證猜想 ① 或 ② 的記錄表格． (4)以上探究實驗包含了哪幾個探究要素： (至少寫出三個 )． 43. 為了探究 “ 液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān) ” ，部分同學提出如下猜想： 猜想 l：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的深度 有關(guān)； 猜想 2：同一深度，方向不同，液體的壓強可 能不同； 猜想 3：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度 有關(guān)． 為了驗證上述猜想 l和猜想 2，他們用壓強 計研究水內(nèi)部的壓強，得到數(shù)據(jù)如下表： (1)請你分析 實驗數(shù)據(jù)并回答： 為了驗證猜想 l，應(yīng)選序號為 的實驗數(shù)據(jù)，猜想 2 的結(jié)論是 ． (2)為了驗證猜想 3是否正確，在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗探究方案．寫出實驗步驟． 44. 如圖 (a)所示，將一只小電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，接通電源，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，鈴聲逐漸降低，這個實驗說明了 ．為了說明大氣壓的存在，小亮同學做了 “ 覆杯 ” 實驗，如圖 (b)所示，小明同學提出：硬紙片不掉下來是不是被 水 “ 粘 ” 住了 ?請你設(shè)計一個實驗方案驗證：硬紙片不掉下來是由于大氣壓的作用，而不是被水 “ 粘 ” ?。? 實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 深度／ cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15 橡皮膜方向 上 下 側(cè) 上 下 側(cè) 上 下 側(cè) 壓強計液面高度差／ cm 45. 科學興趣小組的吳麗同學看到別人用燙開水把一個凹癟的乒乓球 “ 吹 ” 圓，受此啟示，她與興趣小組的同學猜測：盛有空氣的密閉容器 (體積不 變 )中的氣體壓強與它的溫度有關(guān)系，其中小組 成員孫敏認為容器內(nèi)的氣體壓強與它的攝氏溫度成正比，而吳麗同學認為與攝氏溫度的平方成正比，他們?yōu)榱蓑炞C這些猜想是否正確，設(shè)計如下實驗： 在實驗室張老師的指導(dǎo)下，取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上的特殊孔，在氣罐 內(nèi)安臵了溫度、氣壓傳感器，并與對應(yīng)的顯示儀連接，見上圖，對氣罐緩慢加熱，并記錄了如表所示的數(shù)據(jù)． (1)請在如圖所示的對應(yīng)坐標上作出此氣罐的氣壓與溫度的關(guān)系圖像． (2)根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像，得出本實驗中的氣壓 (P)與氣溫 (t)關(guān)系的數(shù)學表達式為 P= 帕，由此可判定 同學的猜測是不正確的． 46. 綜合實踐活動小組的同學們利用所學知識測量雞蛋的密度．該小組設(shè)計的實驗步驟如下： A. 用天平測出雞蛋的質(zhì)量 m； B．按如圖的步驟來測量雞蛋的體積 V； C. 根據(jù)測量數(shù)據(jù)算 出雞蛋的密度 ρ=m/V． (1)一位同學認為該實驗過程誤差較大，請你指出可能產(chǎn)生誤差的要要環(huán)節(jié)并提出改進意見． (可畫簡圖并配文字說明 ) (2)請你用彈簧測力計、燒杯、細線，再設(shè)計出一種測雞蛋密度的方案．寫出： ① 實驗步驟； ② 雞蛋密度表達式． 四、解答題 47. 某工廠要修建一座煙囪，設(shè)計的煙囪基礎(chǔ)占地面積為 4m2，建成的煙囪重約 2． 210 6 N．對打算修建煙囪的地方進行勘測，測得這里地匿所能承受的壓強為 l05Pa問： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 氣體壓強 p／ l05Pa 氣體溫度 t ／℃ 這座煙囪能否按原設(shè)計修建 ?如果不行，而又必須在原地修建，可采取什么措施 ? 48. 一輛汽車駛過潤揚大橋，交警示意停車，該車司機反應(yīng)時間為 S，反應(yīng)距離為 m，查得該車總重 10 t，車輪與地面總接觸面積為 m2，按照規(guī)定，該車速度不得超過 100 km／ h，對地面的壓強應(yīng)在 710 5Pa 以內(nèi)．請通過計算說明，該車被攔下來的原因是什么 ?(g 取 l0N／ kg) 49. 如圖所示，臵于水平桌面上的量筒里盛有一些水，其底面與水平桌面的接觸面積為l10 3 m2，沒有刻度部分的容積為 15cm3，這時量筒對桌面的壓強為 4000 Pa，現(xiàn)往量筒中緩緩?fù)度朊芏葹?ρ=3g／ cm3的某種合金碎塊 255g，使碎塊全部淹沒于水中，求投入這些合金碎塊后量筒對水平桌面的壓強為多少 ? 50. 用高壓鍋做飯，飯易熟且節(jié)能，這是因為高壓鍋內(nèi)的氣體壓強增大，使鍋內(nèi)水的沸點升高的緣故．現(xiàn)測得一個 24cm高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為 ，排氣孔的內(nèi)徑為 2 mm. (1)如果用它煮水消毒，根據(jù)下面水的沸點與壓 強關(guān)系的表格，這個高壓鍋內(nèi)的最高溫度方約是多少 ?(要說明判斷依據(jù) ) (2)下表給出的是大氣壓跟對應(yīng)高度的一些測量數(shù)據(jù)： 某地的大氣壓為 10 4Pa，請你想辦法 推測一下當 地的高度為多少 ?若將此高壓 鍋帶到海拔 4000m 的高原地區(qū)，鍋內(nèi)能達 到的最高溫度是多少 ? 51. 如圖所示，將一塊重為 3 N，體積為 l00cm3的石頭，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中的水深度由 l0cm 上升到 12 cm． (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計， g 取 10 N／ kg)求： (1)石塊所受浮力． (2)容器中水的重力． (3)細線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強． 溫度／℃ 90 95 100 105 112 114 116 118 120 122 124 125 128 130 氣壓／ KPa 78 84 101 121 143 154 163 175 199 211 226 239 258 270 高度／ km 0 2 4 6 8 10 12 大氣壓／ kPa 101 80 62 47 36 26 19 52. 如圖所示，彈簧測力計下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為 5kg，用細線系一質(zhì)量為 kg 的實心銅球，用手提 細線上端將小球緩慢浸沒在水中，使銅球靜止在水中不動，且不與桶壁、桶底接觸，求：銅球完全浸沒在水中靜止不動時，彈簧測力計的示數(shù)是多少 ?(ρ=10 3kg／ m3， g=10 N／ kg) 某同學解法如下： NkgNkgmgG解 50/105: ???? NkgNkggmG 銅銅 ???? NNNGGF 銅 ????? (1)上述解法中有錯誤，請你指出并分析原因． (2)請寫出正確的解法． 53. 育紅學校科技小組的同學們設(shè)計了一個自動沖刷廁所的水箱模型，這種水箱模型能把自來水管供 給的較小流量的水儲存到一定量后，自動開啟放水閥門，沖刷便池中的污物．如圖是這種水箱模型的主要部件的截面示意圖．圖中水箱 A是一個邊長為 50 tin 的正方體；浮筒 B是一個質(zhì)量為 kg的空心圓柱體，其底面積 SB為 80 cm2，高為 35 cm；放水閥門 C是一個質(zhì)量可忽略的圓柱體，其底面積 SC為 55cm2，厚度 d為 cm；放水閥門 C 能將排水管口恰好蓋嚴，閥門上固定一根輕繩與浮筒相連，繩的長度 L 為10cm．請你計算出水深 H至少為多少 時，浮筒 B剛好能將放水閥門 C打開 ? 54. 如圖所示為 “ 輕功 ” 表演 (局部圖 )，平時一踩即破的氣球在 “ 大師 ” 腳下卻安然無恙，這種現(xiàn)象看似神奇，其實并不神奇， “ 奧秘 ” 在于他在氣球上放了一塊玻璃板，請用物理知識給予簡要解釋． 55. 如圖表示出了大氣壓隨高度變化的情況．一架 “ 波音 747” 客機正常飛行在 9 km高度，此時飛機上大氣壓值約為 ．由圖還可分析出大氣壓隨高度變化的特點有：① ； ② ； ③ . 56. 航空 母艦上載有的艦載飛機就有 70 架之多，由于受到條件的限制，艦船上的飛機跑道不能修得很長，那么飛機起飛時要讓飛機逆風起飛好 ?還是順風起飛好 ?請根據(jù)你學過的物理知識談?wù)勀愕挠^點． 。 5. 拿一個空礦泉水