【摘要】第一篇:余華簡(jiǎn)介 余華 1960年4月3日生,祖籍山東高唐,出生于浙江杭州。有當(dāng)醫(yī)生的父親華自治、母親余佩文(父母的姓,是余華名字的來(lái)源)。中學(xué)畢業(yè)后,曾當(dāng)過(guò)牙醫(yī),五年后棄醫(yī)從文。余華曾兩度進(jìn)入北...
2024-11-04 17:17
【摘要】第一篇:讀余華《活著》后感 ~-3-22余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得...
2024-11-05 03:15
【摘要】第一篇:余秀華詩(shī)歌集 余秀華,女,1976年生,詩(shī)人,湖北鐘祥人石牌鎮(zhèn)橫店村村民。因出生時(shí)倒產(chǎn)、缺氧而造成腦癱,使其行動(dòng)不便,高中畢業(yè)后賦閑在家。余秀華從2009年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),主題多關(guān)于她的愛(ài)情、親情...
2024-11-15 12:31
【摘要】讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè),我呢,當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。 書(shū),像我的知心朋友一樣,在我有困難時(shí),會(huì)幫助我;不開(kāi)心時(shí),會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè);苦惱...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:讀書(shū)的樂(lè)趣的演講稿 讀書(shū)的樂(lè)趣的演講稿 同學(xué)們,你們好! 大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒牵瑓蚊墒且唤槲浞?,有...
【摘要】讀余華的小說(shuō)《活著》,大家是不是都有所收獲呢!那么讀后感應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是為大家整理的最新讀余華《活著》有感,供大家參考。??最新讀余華《活著》有感1??春風(fēng)吹拂,楊柳依依。我再一次手捧《歷史的選擇》,認(rèn)真閱讀。這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。我深入了解了黨的光輝歷史和豐功偉績(jī),深刻理解了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史、人民的選擇,是民族振興,國(guó)家富強(qiáng),人民幸福的根本保證。其中,歷史偉人的精神深深地
2025-04-13 20:10
【摘要】 讀余秀華詩(shī)有感 14文典文科班v11414018 張文燦 摘要:寫(xiě)詩(shī)對(duì)余秀華個(gè)人生活來(lái)說(shuō)只是一件很小的事,只是寫(xiě)自己的經(jīng)歷、自己的感覺(jué)。只是自己的情感抒發(fā),對(duì)于一時(shí)間成名或許她也有些不知所措...
2025-09-22 04:15
【摘要】第一篇:余華專題 他說(shuō):因?yàn)楫?dāng)人們無(wú)法選擇自己的未來(lái)時(shí),就會(huì)珍惜自己選擇過(guò)去的權(quán)利。回憶的動(dòng)人之處就在于可以重新選擇,可以將那些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來(lái),從而獲得了全新的過(guò)去。 這部小說(shuō)的苦難緩...
【摘要】第一篇:余華活著讀后感 篇一:余華活著讀后感 余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼...
【摘要】第一篇:《活著》余華讀后感 讀《活著》有感: 讀余華的《活著》讓我回憶起童年,想起老一輩的苦澀人生。雖然他的文字寫(xiě)的是那樣的平淡,但是卻感到那樣的真實(shí),那樣的親切。小小的一本書(shū),卻有直擊人心的力量...
2024-11-04 14:25
【摘要】淺析余華《活著》的生命意識(shí)摘要:余華的《活著》為我們上演了一幕幕死亡與苦難的悲情劇,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有太過(guò)的悲憫情愫,卻如泣如訴地向讀者展現(xiàn)了一個(gè)公子哥如何由浪蕩子民到下層貧民的坎坷人生。接踵而至的親人的死亡無(wú)疑帶給主人公福貴極大的失落,痛楚和遺恨,但主人公最后仍能安適地活著。是什么讓一個(gè)普通甚至平凡的的中國(guó)農(nóng)民在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪后仍能平淡地去面對(duì)?是怎樣的生命意識(shí)讓他如此平靜地對(duì)待
2025-06-28 03:59
【摘要】6論余華創(chuàng)作的存在之思——讀余華的《在細(xì)雨中呼喊》、《許三觀賣(mài)血記》、《活著》張弛人文與社會(huì)學(xué)院01中文本2班指導(dǎo)教師:金妮婭摘要:90年代后,余華的創(chuàng)作風(fēng)格發(fā)生了顯著的變化,這種變化就體現(xiàn)在他在《在細(xì)雨中呼喊》、《許三觀賣(mài)血記》、《活著》三部作品中對(duì)人生存的哲學(xué)把
2025-08-26 19:02
【摘要】余華的《活著》讀后感精選 【篇一】余華的《活著》讀后感精選 如果說(shuō)活著只是為了證明自己存在,那除了生命還有什么是我們存在過(guò)的意義呢?我們活著享受自己的生命,我們把生命過(guò)得像那么一回事,用自己的...
2024-12-06 04:31
【摘要】第一篇:余華《活著》讀后感 余華在《活著》一文中寫(xiě)到:我意識(shí)到一位真正的作家所尋找的是真理,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚因此,作者寫(xiě)出了《活著...
【摘要】第一篇:余華《活著》讀后感) 《活著》讀后感 班級(jí):機(jī)械101學(xué)號(hào):08030510139姓名:徐新強(qiáng) 【摘要】:以哭的方式笑,在死亡的伴隨下活著。人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何...